课文中的小节线是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:38:50
课文中的小节线是什么
课文《燕子》练习题谱纸、小节线

三年级下册课文《燕子》练习题.文中“五线谱”指的是(电线),“音符”指的是(下雨时雨滴的声音),可以推断,作者把(周围的环境)当“谱纸”,把(电线杆)当“小节线”.面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“(

《与象共舞》课文中的2-5小节分别讲了大象的哪些特点

与人亲密,聪明,淘气.主要讲与人亲密.题目“与象共舞”,一个意思是:大象与人跳舞,其实蕴含的意思是:大象与人们亲密无间.再问:是分别讲了哪些特点,要四个特点再答:作用大,聪明,温和,淘气。

7小节中的副产品是什么意思

副产品的意思是制造某种物品时附带产生的物品,在这里是指理想所追求的是社会的安定、和谐、文明、美好,荣誉并不是这里面主要的,在这里告诉我们应当正确的对待荣誉.(是初一的《理想》吧……HOHO、我刚做完~

课文夹竹桃第一小节为什么是说来

我们也学到这一课、我认为呢··其实是差不多的但是“说来”更让我们感到夹竹桃的重要为什么呢因为说来有一一细数来的意思正是因为作者家中的花非常多所以才会用说来更体现出这么多花他只喜欢夹竹桃夹竹桃最不一样映

初一课文《理想》每小节的意思

1理想是前进的方向2理想既有时代性,又有层次性3理想推动了人类历史的发展4理想要经过无数的挫折5理想让人有力量6理想使人幸福,同时也是一种牺牲7理想会给人带来寂寥和酸辛8为理想而奋斗的人无论如何都是一

小学语文中的小节号是什么意思

为了可以学生了解课文的结构章法.第一次边读书边标小节号,更多地第一次接触课文,更重要的目的是为了了解课文,为了读准读通,这时小节号就有很大的用处.总而言之:小节号的用处就是更准确地朗读课文.

仿写《广玉兰》课文第2小节或第三小节

赞梅  说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿:娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中

初二语文上册《老山界》课文23小节主要内容是什么要简洁!

写了红军战士露宿雷公岩时的感受.“除此以外,就是寂静.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.”写出了当时的寂

荷兰的花第三小节课文是什么,急

在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香.那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,上面托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯.郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字:像烈焰般炽热鲜红的,叫“斯巴

帮忙打1下20詹天佑课文中的第4小节~急

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,

化石吟第一小节中的几句诗分别指的是什么生物?

最早的鱼儿怎么没下巴?最早出现的鱼类是无颌鱼类,头部没有颌,口如吸盘,还不能咀嚼食物,主要靠滤食海洋中的生物或微生物,身上披着骨质的甲片,以阿兰达鱼为代表.最早的鸟儿怎么嘴长牙?鸟是由爬行动物进化来的

仿写课文《广玉兰》第二小节

一天中午,我来到梅花山,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.二三月份是梅花盛开的季节.在茂密的树丛中,花朵是那样的洁净、高雅.梅花有粉红的,有

仿写课文《詹天佑》第四小节

自己想,我也是自己想的

课文中的的自然段和小节是一样的吗?

另起行就是自然段,小节是一段语义的汇总,一般在自然段后半部分,不一样的.

六年级詹天佑课文的第五小节是什么段式

先概括后具体.老师是这么说的,如果我没记错的话.也可以说是先总再分,属于总分结构,别的答案也是大同小异.希望我的答案能帮你什么哦!

《夹竹桃》这篇课文写第3小节的目的是什么?

衬托出夹竹桃有韧性、花期长的特点

《一面》这篇课文共几小节

我们六年级上册是31小节

作者对夹竹桃情有独钟,一是什么,二是什么,课文最后一小节起什么作用?

一是夹竹桃可贵的韧性,二是可以引起我许多幻想总结全文点明中心

课文里的小节怎么划分

可以根据文章已有的段落进行划分这是最简单也是最保险的稍难些的就是根据每段每句的意思区分将意思相同的划归一段