课文中提到乔元贞
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更表达了我对周总理的无限敬仰,爱戴之情.也说明了周总理工作认真,前后照应,他的一夜工作给我很大的感悟.-------------------------------------------------
我找了半天,原来是第三课!你太粗心了!课文中提到的闲书你最喜欢(《水浒传》)因为(它内容精彩).题目的图片我替你发了,看不清点一下就行了,选我吧!严禁抄袭!
(二)《女娲造人》1.作家、作品介绍袁珂(1916—2001年)本名袁圣时,四川新都人,神话作家,原四川省社会科学院研究员.1950年,第一部神话专著《中国古代神话》出版,这是我国第一部较系统的汉民族
为了说明“万年牢”的产品质量赢得了万年牢,万年牢的生意靠的是诚实守信的“万年牢”人品.
是因为汉字是人生不可缺少的东西
从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明.因此不准游戏,无异于虐杀儿童天性.鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后
茂盛,繁多个体柔弱,但花的集合体能体现出强盛的生命力.
课文三次写到“别饿坏了那匹马”,用意是:第一次是“我”把马草卖给残疾青年,离开书摊时,青年嘱咐“我”的话.他的话,看起来死对自己家的那匹马的关心,不让它饿着,实则是让我减轻卖马草的辛苦,让“我”专心看
说明白再问:说明上写:两道小细隔,正常现象,略有棉里。再答:先给心,再解
比如树木的年轮,下雨天是蜻蜓低飞,蚂蚁大规模搬家都是,要注意观察
课文三次写到“别饿坏了那匹马”,第一次的用意是:免去了“我”寻找马草买主的辛苦,让“我”把时间多花在看书上.第二次青年和他的妹妹用善意的谎言帮助“我”读书.第三次是“我”对青年说的话.为下文真相大白做
《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册第17课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口.
您的问题,阅读理解以下是个人理解仅供参考题目很简单,多阅读几遍答案就有了文章中提到了哪些绿墙?共同点是什么?巴西的空心砖育绿,澳大利亚的绿色篱笆,新加坡绿篱,日本生态预制构件育绿,尼日利亚阿布贾的树墙
第四节第二行“傣族”,第三行“藏族”,第四行“维吾尔族”第五行“蒙古族”
1)课文中第一次出现在第二段中.雨来在夜校学习时,女老师指着黑板上的字念着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国.”这说明雨来在夜校不仅学了文化,更重要的是接受了思想教育.这种爱国主义的思想,在他头脑里扎
雨中闻蝉叫,预告晴天到.早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要落雨.鱼跳水,有雨来.燕子低飞要落雨.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳.龟背潮,下雨兆.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻.泥鳅静,天气晴.猪衔草,
景物:冰山雪莲、海风乳燕、雏鹰翔空、九曲黄河、关中百合、寒山古刹、莽莽昆仑、北国冰雪、南疆红棉;人物:施耐庵(水浒)、罗贯中(三国)、张继(枫桥)、王维(孤烟)、女娲、大禹、潘冬子、雷锋、屈原、周恩来
(1)《蓝花花》(这首是代表曲目)(2)《什么结子高又高》(代表曲目在《刘三姐》里)
古代,当水手们需要在海上寻找道路和时候,他们就去看星星写成的天书.即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向.他们朝天望望,在许多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极星的
课文中7次提到微笑,因为作者在这首诗中从不同方面谈了对微笑的看法:微笑是珍贵的、美好的、平等的、作用巨大的、重要的、相互的再问:《微笑》这篇课文中“我忘记对你微笑,你能否给我一个微笑”的感受是什么?再