课文一个苹果中的战士想的什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 15:54:27
课文一个苹果中的战士想的什么
答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的什么人.填课文中的一个字

苏轼是受到贬低的闲人,陶弘景则堪称隐居的仙人.如果你对这个答案有什么疑问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!

课文《一个苹果》的问题

因为战士们被战地友情所感动我的是小学语文上的我的是最佳选我啊!

另一部队里关于一个苹果的故事 大体意思是一个连队在一个山区执行任务 树上掉下来一个苹果 一个战士捡起来吃了 被指导员指导

曾经有人讲过这样一个耐人寻味的故事:一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向.更可怕的是,旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了.他翻遍身上所有的口袋,找到了一个青青的苹果.“啊,我还有一个苹果

一个苹果 课文背景

《一个苹果》记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士,在防炮洞中,尽管干渴得很厉害,却舍不得吃完一个苹果的事情,歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情.

钅字旁加一个战士的士念什么啊

好像没有你说的这个字啊,只有钅字旁加一个“土”,念“tǔ”.是一种放射性金属元素.

阅读短文题目,《一个苹果》 防炮洞里格外沉静,战士们的心里想著什么?

这是我的读书笔记,也许答案就在其中吧!读《一个苹果》有感在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分.这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长.尽管

《一个苹果》课后题此时防炮洞里格外沉静,战士们心理在想些什么 多点的

战士们心里不平静:我们一起从祖国来到这里,为了祖国和平,我们也要坚持到底.我自己口渴,但其他战士们也一样,我不能为了自己而不顾同志们的感受.无论如何,我也要忍住.我一定要好好打仗,报答这个祖国对我的关

北师大版 《一个苹果》这篇课文的提纲!

额再问:这个不行啊,要一段一段的意思啊。我们老师要的。。。。再答:.......我承认我囧了

语文课文一个苹果课文的课后问题:放炮洞里格外沉静,战士们心里在想些什么?

心里在想:“我到底应不应该吃着一个苹果,如果我吃了,那战友们怎么办?他们也会渴啊!”

一个苹果 按课文填空这篇课文记叙了在()时期,八位志愿军战士,在()中,()得厉害,却()的事情.

这篇课文记叙了在(抗美援朝)时期,八位志愿军战士,在(战斗)中,(口渴)得厉害,却(为了唯一一个解渴的苹果相互推让)的事情.

《一个苹果》这篇课文的体裁是

纪实文学.《一个苹果》这篇课文的体裁是纪实文学

《苹果里的五角星》这篇课文告诉我们一个什么道理?

人的创造力来源于打破常规的思维方式.

描写战士英勇无畏的词语课文有哪些

冲锋陷阵奋不顾身顶天立地昂首挺胸赴汤蹈火临危不惧勇往直前视死如归身先士卒赴汤蹈火

壮丽的青春中的战士表达了什么思想感情

本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻,急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失,不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事,表现了无产阶级革命战士崇高的爱国主义精神

某哨卡运来一筐苹果,共有60个,每个战士分若干个,还多5个.每个战士多分一个,还差6个,则战士的人数为

设战士为X,第一次每个人分Y个苹果,则XY+5=60X(Y+1)=60+6联立方程,得到X=11Y=5那么战士就等于11人

一个苹果 防炮洞里格外沉静,战士们心里在想什么

为什么只有一个苹果~怎么分啊`~一定要公平啊\```~政委这个家伙肯定吃大的~日了他~不如投降把~

"好像有一股甘泉,流进了每一个战士的心田."此时此刻,战士们的心里想了些什么?

木有原文……呵呵……真的很难联想!一般“想了什么”要结合上文的再问:站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士眼前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地