读读文中画横线的句子,你知道作者为神魔这样写吗?大招资料,了解当时的社会北京-搜答案-搜搜考试网

好好理解

这句话的大致意思是当时当道,逝世后,江青一伙却,发出狞笑,极力贬低周恩来的光辉形象,压制人民悼念领袖的活动.他们传令,不准设灵堂,不准戴黑纱,不准发表怀念周恩来的诗文!人们感到巨大的压抑.但人心是压不

…………………………………………句子呢?没句子怎么回答?

醒目再问：额

意思是我们的祖国不比其他地方差,为什么还要一定要在国外呢

它——指秋雨,拟人化,把秋雨写得十分多情.银杏叶像扇子,是比喻；扇哪扇哪,又是拟人.生动形象地写出了秋风秋雨使天气凉爽,让历经炎夏的人们感到非常畅快.你看,它把金色给包谷,灿灿的颗粒像一个个闪烁的星星

这些默默工作的陪练,医务人员,教练,领队们.他们想泥土一样虽然平凡,但是他们默默无闻的为运动员们无私奉献.我们老师讲的绝对正确

我们应该不用纸巾,多用手帕,这样才能保护地球

词语意思+在句中的表达作用

表现了这次的考试至关重要,而作者通过了,表达了作者的兴奋,喜悦之情再答：不对，不是考试，是事情再答：望采纳

全神贯注

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和（依赖信赖√）.有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了.他跑了几家书店也没有买着,非常着急.

给人感受：表达出中国守军的愤怒和气势,他们带着仇恨,一雪耻辱,让人倍感痛快.愿对你有所帮助!再问：能再具体点么？谢了再答：中国守军同仇敌忾，奋起还击，日本鬼子狼狈而逃。表达出中国守军愤怒的情感和勇猛的

不可以.因为原句感情更强烈,强调了蚊子的自大.语文作业本里有的.是不是这篇文章的

方志敏同学当时身在牢记,必然受尽了敌人的严刑拷打,而且从文后的注释,不难看出他已经走到了人生的最后时刻,在这样的情况下,他仍能用幽默的语气笑谈自己的一件事,足以证明一个共产党员的坦荡与乐观.

最后一句再问：上一个问题再答：拟人的手法运用的恰到好处，不仅让我们体会到了时间的流逝还体会到了历经的沧桑。再答：应该是倒数第二句

句子呢?哪里有横线啊?

说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多彩,奇特好看,如果想象成各种神仙、动物、宫室、器用后,就更加趣味无穷了,充分显露了作者的喜爱之情

这恐怕要结合上下文,甚至是全文的主旨

你好,你的原文没传上来,无法回答或者提供原文地址如果你对这个答案有什么疑问,请追问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!