读的故事,我很有感触.文中那个人的表现

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 11:00:11
读的故事,我很有感触.文中那个人的表现
(p73)“感悟心声”我读了《书名》感触很深,我要把我的想法写下来.(不限字数)

.孩子,还是好好学习吧,不要沦落到像我一样去不了理想的大学,到时候就尴尬了

读了《伯牙绝弦》的故事你有什么感触,请写下来

知音是一种缘分,不区分性别,不界定年龄,不在乎距离,即使你和你的知音远隔千里,可你们总有一天会相遇、相见、相知;知音是一种默契.因为相互理解才会默契.但是知音是可遇不可求的.

我读了《 》感触很深,我要把我的收获写出来

《傅雷家书》的读后感搜罗%D%A读《傅雷家书》有感正文字数共1145个到5月14日为止,花了一个月时间,利用晚上休息前或其他一些零碎时间完成了《傅雷家书》一读.当要回头写读后感时,我觉得很不容易.因为

“我的感触很深”中译英

Iwasdeeplyimpressed.

形容感触很深的词有哪些

感人肺腑刻骨铭心感同身受震撼人心感同深受惊心动魄

读了上面材料中灰姑娘的故事,你是否有很大的感触呢?请根据下面提示写一篇英语短文,词数80左右.

InthispaperIlikeCinderella'sbrave,becausesheisnotafraidofridiculeunknowntothepublicspirittouchedme.T

给一些.有感触的句子

1.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼.因为你自己的内心,你放不下.2.你永远要感谢给你逆境的众生.3.当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的.当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的.4.你永远要

最有感触的作文怎么写

看你感悟的什么作文呀把你的读后感写下第十一、感悟(附一)面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当我们看见叶子从树上落下,我们也许

求小说中的有感触的句子.

1、红了樱桃绿芭蕉,流光容易把人抛.——《凤求凰》2、陌上花开,可缓缓归矣.——《凤求凰》3、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹.4、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.5、一季的繁华

生活中有感触的事物

我们每一个人都随身带着一张嘴巴,永不离身,一张小嘴巴上的嘴唇、牙齿、舌头、唾液,各有不同的姿态,各有不同的性格,它们各有所长,但又相互依托.嘴唇在小嘴巴上,算得上美人了.它又嫩又软,红红的,没有它就难

读了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》你有怎样的感触?写一篇读后感,和同学交流交流.

今天,我读了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》,心情先是喜悦后又沉重.在《维也纳森林的故事》中,我欣赏到了维也纳森林的美丽,它是维也纳人的骄傲,也给维也纳人带来了福气;维也纳人珍惜每一棵树,合理利用

读了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》,你有怎样的感触?写一篇读后感

今天,我读了“维也纳森林的故事”和“楼兰忧郁的情绪后的喜悦重.我享受美丽的维也纳森林维也纳森林的故事,它的维也纳人的骄傲,也带来了祝福的维也纳,维也纳珍惜每一棵树,森林资源的合理利用,细心呵护每一个生

读了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》,你有怎样的感触?写一篇读后感 急

楼兰,一个久负盛名的国家;楼兰,一个曾经无比繁华的古老国家;同时,是一个结局可悲的古老国家.  让我们看向楼兰古国,到处是来自各地的商贾使节,处处可以听到叫卖声,马蹄哒哒声和驼铃的叮叮声,楼兰古国沉浸

作文:有所感触的事物给我2篇,我满意有很多分的.

感触心痕夜已深,月更圆,不可知,哪里才能感知一种心仪的风情.那样一个怅然的时节,最使我悲戚,最使我寻觅某种心灵所欠缺的安慰,促使我养成了孤傲的习性,那些烟消云灭的情愫,摧残了我多少宝贵的光阴,扼杀了我

翻浆 阅读答案1、从文中那个搭车男子的角度,概括故事的起因经过结果2、从全文看,我对搭车青年的情感有什么变化?各用一个词

8、起因:他为生病的娘借到小米往家赶,看到一辆拉旧轮胎的车,于是要求搭车。经过:他蹲大厢板,为保护车上的提包,解下自己小米口袋上的绳子,在寒冷与颠簸中忙活了一路,把它固定好。结果:到了兵站,他表示感谢

了周恩来的故事,你一定深有感触.把你的感触写下来,读给大家听:

一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔.那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说

写一篇使我感触的作文

在生活里点点滴滴的小事中,有这样一件事让我感触很深.一个阿姨给我买了一个铅笔盒.铅笔盒是塑料做的,上面画着小熊维尼.维尼胖嘟嘟的,脸上带着乐呵呵的笑,仿佛在说:“怎么样,我很可爱吧!”铅笔盒上有许多按