读完凡卡这篇课文你收获到了什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:47:27
读完凡卡这篇课文你收获到了什么?
泰戈尔的榕树你读完后你感受到了什么?

在这首诗中,榕树成了那孩子的朋友.诗人运用第二人称,生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想.“站在池边的蓬头的榕树”,“池边”是写榕树生长的位置,为下文进一步对话伏笔.“蓬头”是状榕树的形态.榕树

读两个铁球同时着地课文,你的收获到了什么?

我们做事不能凭主观臆想或者直接听取没有经过实验的理论,应该自己亲身实践证明!

读完时代广场的蟋蟀你有什么收获?

读了《时代广场的蟋蟀》这本书,我深受感触,原来,这样是朋友之间的友谊呀!我们要学习蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利他们之间的友谊.从中,蟋蟀柴斯特表现了它那敢于承认错误的精神,它明知道自己要逃走是轻而易举的

读完“ 后悔”这个词,你体会到了什么?

第一个想法就是,以前为什么没好好念书,郁闷的体会.一下说不清

读完小学五年级语文上册第一单元你有什么收获?

我读了第一单元,第一单元都是表明了作者的思乡之情和思念之情,这就可以表明了作者很想念家乡的处境和风景,但他们都是有名的,是我们中华民族的人物!

读完小学五年级课文 白杨 你有什么感想和收获,100字左右急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是

成吉思汗和鹰读完课文后,你有什么想法?

在课文中,作者抓住老鹰四次打落成吉思汗接的水,展开故事情节,成吉思汗的固执与鹰的忠诚之间的矛盾冲突不断把文章推向高潮,最后峰回路转、以毒蛇的出现唤出了成吉思汗面对错误的悔悟——永远不要再发怒的时候处理

语文六年级上册第六单元中,你收获到了什么?

我的收获《轻叩诗歌的大门》综合性学习暂时告一段落.在这次综合性学习的活动我们搜集诗歌、办手抄报、背诵诗歌.我从中增长了不少知识,获得了不少乐趣.通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗

秋天到了,你收获了什么

每次秋天,过完一个暑假,心里就会平静好多拨开一切尘世的喧嚣与浮华赢得心灵的冷静,充实和洒脱自然的感觉还有一份学习的决心和毅力另外今年特别的礼物是我在网上认识了很多好朋友

读完安塞腰鼓这篇课文你有什么感想

感到十分震撼,因为安塞腰鼓刚劲有力,让冰冷的世界立即变得飞溅了,震撼着人们的心.

你读过哪些名著?读完之后有什么收获?

读过的名字及读后感:  读《钢铁是怎样炼成的》有感  近期,读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深.读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏.细细品味着这本书,品味着保尔的精神.越发

读完怒吼吧黄河这篇文章后你体会到了什么

我仿佛看见了葬礼上一路嚎叫却始终流不下一滴泪的妇人.

读完《卖火柴的小女孩》后,你体会到了什么?

21世纪的孩子都是幸福的,难道不是吗?只是有些人身在福中不知福罢了.当我第一次读《卖火柴的小女孩》这篇文章时,鼻子酸酸的,也不知怎么的,眼框里就噙满了泪水!读完后,我为卖火柴的小女孩感到痛苦.大年夜里

鱼游到了纸上,这篇课文读完了有什么感想?

感想:在人来人往的金鱼缸边,那位青年能够忘我的专心画画,如此专注的态度值得我们学习.对于文章中的第一主人公去搭讪的时候并不知道那位青年是聋哑人误以为那位青年很骄傲,对此我们要像主人公一样善于观察细节,

读完3篇课文有什么收获?

初中语文第一册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》,用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土军队

山中访友中读完课文你有什么收获

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之

读完用脑想,用心记你有什么收获

开发大脑智力与记忆力增强.

山中访友 你收获到了什么

我收获到了:不论是微小的生物,还是引人瞩目的奇花异草都值得我们细细品味,慢慢观赏,我们应该热爱大自然再问:草虫的村落呢?