读了周总理和汽车后的感受怎么写

写写你看到了什么,旅游的经历,有什么感触啊,自己的心情什么的嘛

于是,我便做起了为妈妈洗脚的准备工作.我先烧了一壶开水,拿来洗脚盆与毛巾,把滚烫的开水倒进盆里,又加了些自来水.紧接着,我又往盆中洒了些花露水,热气腾腾的洗脚水中飘散着一股淡淡的清香.我把一盆洗脚水端

最好的办法就是写流水账写写这周发生的种种大小事,每件事你都有什么想法字数就大大的了

人不能停留在自己的阴霾中,应该勇于面对,洒脱的正视一切.不要一遭遇挫折就放弃,学会在逆境中迎难而上.不怕失败,学会坚强.就像文中的主人公一样,为了自己所爱的孩子,再痛苦也要挺过去!无论最后结果如何,只

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.所谓“感”,可以是从书中

从两方面着手1、亲子关系上,比如通过这次旅行经历的事使感情更深厚2、孩子增广了那些见闻,他收获了哪些

你好,把自己对于考试的实际感受写一下就好了,比如感觉考得怎样?结果考得和期望的有什么不一样?今后应该怎样努力学习等等.也可以参考一下下面这篇日记.年级日记：期中考试后的感受】这次我考试考了全班第一名,

在这节有关汉字的综合性学习课我知道了一个因为写错汉字而发生的造成不良后果的事例和笑话：1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南南部进行了大规模的中原大战,在冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时误把“沁

假终于都过去了,紧接着就是读书了.六年纪,已经是毕业班了,我不敢疏忽,心想着努力读书,不过好像做不到．新的学期,新的“景象”,不过看来同学们都没有变啊!依旧还是老样子．已经是六年纪的我,好像并没有随着

首先,写一写自己寒假的回顾,觉得过得很充实；其次,说一说自己对同学,老师,及学校生活的思念（虽然可能不思念）；然后,表一表自己开学后努力学习的决心（捎带着写一写自己将要开学做的一些准备）；最后,要开学

虽然周总理和我们永别了,但是周总理的英名与世长存.

虽然周总理日理万机并一丝不苟地忘我工作,但是他的生活非常简朴,饮食非常简单,所以他深受人们爱戴

我会自我安慰：人有失手,马有失蹄.大家都是凡人.怎能不出错?知错就改,下回注意就是了.我们中国文学博大精深,自然字也很多,偶尔写个把错字,很正常

读了《泰戈尔诗选》,仿佛带我们走近了泰戈尔.他的内心是那般深邃,那般细腻；一首首诗篇或小巧玲珑,或灿烂恢宏.泰戈尔用他的哲学和精神世界给了世人许多智慧、许多启迪.　　泰戈尔是一位爱国者、哲人和诗人,他

1.故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”.见到风筝,就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀.1.小兄弟想放风筝我不允许他放.2.发现小兄弟在制作风

1、本文从审阅文件和吃夜宵两个方面叙述了周总理一夜工作的情况.其中写总理“工作劳苦,从”批阅文件多、批阅认真、批阅时间长“这三个方面进行具体叙述；写总理“生活简朴”从”室内陈设简单、夜宵极其简单“这两

军训感想x月x日,是我开始走进新集体的第一天,也是我军训的第一天,这我体会到了在外面生活的辛苦.一直听长辈说：部队是一个纪律严格的地方,军营非常艰苦,在他们那个时候,光站军姿就要练七、八天,真正要做到

有点出入,你可以酌情的筛选着写~在这短暂的四天里,我们尽情地磨练自己,挑战自己,严格要求自己.军训期间开展的一系列活动,使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力,如“进化论”、“看谁赢得多”等拓展训练活动,

看现在有的公务员和周总理相比呗看现在的车和以前的车相比呗然后写你对这一切的感谢呗呵呵新年快乐啊

试后的感想此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸.面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆.上帝啊,我的