读了丑小鸭这篇文章你有什么疑问一句话-搜答案-搜搜考试网

本文从对柳宗元的《渔翁》的分析中,得出柳宗元笔下的这个渔翁形象,并非中唐时期渔民生活的现实反映,而是诗人自己的志趣的客体化,这形象是高洁的,悠然自得的,同时,又是虚无缥缈的.这样,读者从诗人苦心孤诣的

一言难尽

锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.珍惜吧!

没读过再问：读了信念这篇文章你有什么感受再答：把链接给我我读一下

呃最让我感动的地方是爸爸在深知自己的性命不长时为了让英子振作起来不慌张在前文为她做好了心理准备疑问课文中,“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考.阅读下面爸爸的三句话,看看课文中哪几件事与

我也是六年级的,不知道耶

读了这篇文章,我明白了智慧就是最宝贵财富.知识就是力量.只要有恒心、有信心,千金散尽还复来.这些类似的都可以,你看着回答吧.

你有疑问问我才是呀.方正第五之一、元方答客（原文）陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!

实践是检验真理的唯一标准.

每个人心里的心窗是由自己打开的,只有自信,乐观了,才能正真放开自己,就像故事里的小女孩和老奶奶一样,老奶奶为了小女孩努力编织自己的想象,为小女孩推开了一扇心窗!希望能给你点帮助合作愉快!我自己想的呢

生活其实不只是我们眼前所追求的东西,我们往往在追求我们所谓的目标的时候忘记了我们周围的美丽.人生就像旅行,最美的不是目的地,是沿途的风景.

文章主要记叙了,一次下雨天爷爷送我去上学,在路上被我淌水的事情,表现了爷爷对我浓浓的爱意,以及我对爷爷的体恤,体现了祖孙情深.赏析：天气十分恶劣,爷爷已年过半百,却仍旧执意要送我去学校,不顾河水的刺骨

父爱如山,父亲为了女儿独自一人害怕,放弃了治疗的机会,把最后的时光陪伴在女儿身旁,希望天堂的父亲不会孤单.

用倒叙的方法制造了一个悬念和转折,通常的思维方式就会判断是第一名,但是现在是最后一名,应该是在诠释一种理念,坚持到底,永不放弃,坚持到最后的人也是值得我们尊敬的!

我的感受?上了这么多年学还用这样的砖家叫兽来告诉我查字典?!这是写给小学生的好不好?再问：小组比赛，哪组疑问越多，就不用做值日一星期。快点急啊！！再答：要说疑问。。题目就很有疑问啊读书莫放拦路虎？是人

我想对欺负丑小鸭的人说,不能以貌取人,更不能嘲笑别人.

微笑是一种温暖,微笑是一种关爱,微笑能化解痛苦,微笑能给人力量,微笑还能增进友谊,感情!从这篇文章我就能看到这些,呵呵,希望能对你有帮助

读《丑小鸭》有感今天,我读了《丑小鸭》这篇童话故事,被丑小鸭这种勇敢、不屈不挠的精神所感动.读过《安徒生童话》的人想必都知道丑小鸭吧!它小的时候是一只非常可怜的小鸭子……丑小鸭生下来就很丑,爸爸妈妈都

想起丑小鸭,想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪.丑小鸭它是一只坚强的小鸭,在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅.那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底.在家里,在芦苇丛中,在灌木丛

因为庖丁他利用了牛的那些间隙去解牛,最终导致了两败俱伤的地步：伤了牛,同时也伤刀.每个人都寻求的是两全其美的境界,而不是两败俱伤的结果,所以梁惠王看见了庖丁用自己的睿智去解牛,顺应了天理.而这种顺应了