读书漂流作文600字初中

生活因挫折更精彩在人生这所学校中,挫折是一门必修课.这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验.我爱好民乐,喜欢琵琶.刚学它时,我遇

1、二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨逊,就在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最大的感触.一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无

当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难,而鲁宾逊就是这样的一个

现在书籍到处可见,不是稀罕物,我们小时候在农村,书籍笔墨都是不常见的,对于纸字多少有些敬惜之心.一张字一个本子要写满了才行,一支钢笔要随人行止好几年,这里面似乎也就有了一种恋旧抑或是物哀的情绪.前年吧

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.　　我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个

古人云：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.”我就是一个常常住在“黄金屋”里男孩儿,书提高了我的写作能力,书增强了我的阅读能力,书让我的知识面更加宽阔,书使我受益无穷.但因为看书,我也曾付出了“血的代价

读书生活的苦与乐小时候,看见哥哥姐姐们读书,心里痒痒的,常常用手托着下巴,猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘.那时,读书对于我来说,是一种渴望与期盼,而这两个字已在我心中埋下了种子.后来,我终于有

1.当我读完《鲁宾逊漂流记》这本书,受益匪浅.　　一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中,遭遇了可怕的暴风浪,打翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上,凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,靠着

读书真好书是人类进步的阶梯"这是高尔基先生说的.而"读书"正成为我人生的快乐哲学之一.每当我翻开一本书,一种奇妙,超凡的感觉就会充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地赞叹:"读书真好!"很小的时候,我就结

（1）《鲁滨孙漂流记》读后感读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活的斑斓就如春天里那一片云彩,生活的朝气总在四季的晨曦中辉印.生活,令人寻味似品咖啡般

我与读书假如我的生活中离开了书,我想那定然是枯燥无味的.我与书籍的缘分持续了多年,自呀呀学语的时候母亲就给我买来各种幼儿读物,从色彩缤纷的“看图识字”到引人入胜的科幻漫画,对我来说无疑都是充满了童年的

我爱读书从小,我就喜爱读书；如今,读书更是我的一大嗜好.读书真棒!这是我内心的真切感受.书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变.用思维接触文字,用大

看了《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的.1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国.赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹.但笛福塑造的鲁

读《鲁滨孙漂流记》有感《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说.故事讲述了一个叫做鲁滨孙的人在出海航行时,途中遇上大风,船上的人都丧生了,惟有他活了下来,并漂流到了一个荒岛上.他用28

从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是

在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力.每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光.　　我对书里舍己为人的英雄深深

我读书我快乐冰心曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐!”的确,读书可以增长知识,可以丰富情感,甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”.在读书的过程中,你会感受到思想的升华,体会到无比的快乐.在我成长的

“读书漂流卡”让知识动起来弘雅小学“图书漂流”活动成为学生交流纽带雷小林本报讯（记者雷小林文/图）弘雅小学推出的“图片漂流”活动让学校9万多册图书实现价值最大化.“《古文观止》给予了我许多对历史的探索