请模仿第一段中描绘安塞腰鼓的文字 介绍家乡的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 22:18:17
请模仿第一段中描绘安塞腰鼓的文字 介绍家乡的
安塞腰鼓第28~29段,作者是怎样表现安塞腰鼓的感人力量的?

这是人对闹声的一种感受,当闹声突然停止的时候,会感到特别的静.其次,这里是静反衬闹,收到更好的艺术效果.

安塞腰鼓中蓦然的意思是

突然猛然形容山崖被感染而突然变成牛皮鼓面

安塞腰鼓中的第一段有什么作用

我自己分析的昂……1,第一段是作为首段开头,“茂腾腾”的后生具有一种强烈的画面感,极具表现力,吸引读者注意2,“茂腾腾”三个字,是把后生当做庄稼来写,写出了后生的一种茂盛的生命力,奠定了全文一种蓬勃向

安塞腰鼓中劳动场面的成语

劳动场面的成语顶烈日冒酷暑起早贪黑热火朝天任劳任怨热火朝天奋勇争先争先恐后你追我赶欢声笑语战斗场面的成语战鼓雷鸣千军万马浩浩荡荡白刃相接枪林弹雨金鼓连天势如破竹腥风血雨硝烟弥漫赤膊上阵舞蹈场面的成语载

安塞腰鼓课文1--6段写的什么?

总共分三大段第一段(1至4自然段)写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至27自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第二大段分四小段13段宏伟的场面14~17段雄壮的响声18~22

初一课文中‘安塞腰鼓’里的“好一个安塞腰鼓!.到好一个青藏高原!好一个安塞腰鼓!”

运用动作描写,生动形象的写出了击鼓者的阵势,风姿,铿锵有力,给人一种画面感.又写出了击鼓者的激情,兴奋.

安塞腰鼓(节选) 第7段中“叹为观止”的原意是

赞美看到的事物好到了极点;舞姿给人强烈的美的享受.

安塞腰鼓的第20段在文章中有什么作用

“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.”是这一句吗?在作者看来,黄土高原的人“朴实”“沉稳”“安静”,他们还保存着生命的“元气”,相比商品经济发达的江南,少了些浮躁,缺了些世故.厚土蕴藏

模仿《安塞腰鼓》的写景作文600字

网友,请采纳一下我的问题吧!清晨醒来,我一如既往的在赖床,数着闹铃的次数,在接近自己规定的时间里,百米冲刺一般的从床上弹起来.然后迈着慵懒的步伐,走到阳台,依然习惯地深呼吸,试图把全新的一切,吸入体内

安塞腰鼓仿写,要仿第15段的,

《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写,

安塞腰鼓中第8段的三个反义词的作用是( )

(⊙o⊙)…我大安塞这么火了?都出课文了?再问:呵呵,你是安塞人啊再问:这是上海七年级第二学期第十七课的课文再答:嗯嗯虽然我不会打!再答:魔都果然给力!再问:这是你们那儿的传统文化,值得传承一下再答:

谁有《安塞腰鼓》的教案?《安塞腰鼓》怎么分段?段意是什么?主要内容是什么?

17安塞腰鼓刘成章教学目标:1、整体感悟,发表见解.2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量.3、学习本文由写实到写意的写作手法.教学重点:1、朗读课文,理解文章内容.2、

《安塞腰鼓》中找突然的近义词,

蓦然百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.

安塞腰鼓 安塞腰鼓的表演背景

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是:茂腾腾的后生.性格是:粗犷、豪迈、开放、热情.神情是:沉稳安静.腰鼓:释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

安塞腰鼓分段段意

第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受.我是初一的,这是老师给的答案.

模仿 安塞腰鼓 第15自然段

《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写,

模仿安塞腰鼓

解题思路:  这位同学你好,老师为你找了几篇范文,供你作文时参考借鉴,希望你能发挥聪明才智,写出好的作文!解题过程:孔雀舞在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着。远远地,仿佛就

安塞腰鼓的段意,苏教版

1至4小节击鼓前的静5至17小节击鼓时的闹18至20小节击鼓后的静