请从教材上找出为什么质点系中的内力不能改变质点系的总动量的解释．-搜答案-搜搜考试网

悲欢离合阴晴圆缺

就是人物对话嘛,可以考虑在课堂上玩角色扮演,加入戏剧的成分啊

TheSpeechofBreakfastBreakfastisthemostimportant【thing】forus.The【foreigners】thinkhighlyofthebreakfast

重蹈复辙——重蹈（覆）辙不可明状——不可（名）状锋芒必露——锋芒（毕）露一泻千里——一（泄）千里

谈谈为什么大米等必需品,无论价格多少都有人会买.像珠宝,车子,为什么越来越昂贵,买的人越多.便宜就没人要了.这部分可以用西方经济学微观的替代效应、收入效应与消费者的需求曲线加以讨论.土豆,苹果,生活可

能否将物体看作质点需要满足其中之一：　　当物体的大小与所研究的问题中其他距离相比为极小时.　　一个物体各个部分的运动情况相同,它的任何一点的运动都可以代表整个物体的运动.滑下的物体的各个部分运动情况相

1、一傅众咻无错字yīfùzhòngxiū〖解释〗傅：教导；咻：喧闹.一个人教导,众人吵闹干扰.比喻不能有什么成就.〖出处〗《孟子·滕文公下》：“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求齐也,不可得矣.”〖

康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（答案不唯一）

变异实质是碱基变化,可以1个碱基变化,可以染色体区段所有碱基数以万计同时变化.碱基变化少的,叫做“基因突变”,变化碱基数多、影响到染色体片段的叫“染色体变异”.两者差异是“量变引起质变”,表现与特点都

（1）偿→尝（2）蓦→摹（3）篷→蓬（4）息

古今异义的字是25课中《咏雪》中的：儿：①古指子孙辈；②今专指子女.一词多意的字是第5课中《童趣》中的：之：①做（助词）；②它（代词）；③无意思（助词）.以：①用；②把.为：①当作；②被.观：①看；②

视觉听觉嗅觉听觉

1、27^x*2^3x=3^3x*2^3x=6^3x=6所以3x=1,x=1/32、0.1^x=10010^(-x)=100-x=2x=-2

歧义这是我们立足中国.其中“这”有歧义不知道指的是“金融危机”还是“科学认识和全面把握国内形势的发展变化”

以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克是病句应改为：以《人间喜剧》名扬天下的法国大作家巴尔扎克或因《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克

修茸(修葺)发韧(发轫)大坝合拢(大坝合龙)

不能,质点：当一个物体在参与物理过程中,他的体积在整个过程中起到一个次要的作用,甚至是不影响到整个物理过程,则此时,这个物体就可以成为质点.不考虑物体本身的形状和大小,并把质量看作集中在一点时,就将这

“一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程.”错,应去掉“的过程”“一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯.”在养成前加“能否”“如果没有培养起对阅读从小的

(光武帝）使宣叩头谢主（公主）,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯.主曰：“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同.”因敕强项令出.

试管口应该向下,导管在集气平口