说明文作诠释的回答方式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 18:41:06
说明文作诠释的回答方式
下定义和作诠释的区别

下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法.作诠释,对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位

说明方式中什么是作诠释?举例

大拱的两肩上,各有两个小拱.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击.这段文字用了作诠释的说明方法,关键词是解释说明了.

作诠释和下定义的区别是什么?

下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法.所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法.如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法.

说明文【作诠释】的判断

是的,作诠释作为一种说明方法,是用于解释事物的性质或特征,作诠释和下定义不好区分,下定义通常是什么“是”什么,而作诠释是“因为”怎么样,所以这里应该是作诠释,解释了藻类为什么能漂浮在水面的原因.

我不是问:说明文的表达方式有哪些?说明文的表达方式有几种?说明文的表达方式中,下定义和作诠释有何区别?我是问 说明文的表

怎样写说明文什么是说明文说明文是以解说某个说明对象,使人们认识、了解它的一种文章.说明文的基本特点是文章的解说性,即无论是对实体事物的说明,还是对抽象事理的说明,都应该解说清楚、使读者得到一个清晰的认

列数字和作诠释的作用

列数字:具体准确科学的说明了.作诠释:具体解释说明了.的某一特征,使被说明的内容通俗易懂.

说明文的说明方法“下定义”与“作诠释”有什么区别?

下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义.这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法.作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法.下定义与作诠释的区别

说明文中“作诠释”的作用是什么?

用于解释被说明对象的成因及内在的联系看百度知道http://baike.baidu.com/view/1985692.htm#3

说明文中的下定义与作诠释有什么区别

下定义与作诠释的区别是:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释

作诠释和下定义的区别

下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法.所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法.如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法.

作诠释与下定义的区别

作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂  下定义与作诠释的区别是:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求

说明文的方法中作诠释与下定义的区别是什么啊?)

作诠释:对事物进行解释的一种说明方法.A是B≠B是A下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,用简明扼要的语音给事物下定义的方法.A是B=B是A

说明文的主要表达方式是------------------?常用的说明方法有举例子、作诠释、打比方-----------

说明文的表达方式:叙述、议论、描写、说明、抒情五种.说明文是以说明这种表达方式为主的.按照一定的要求解说事物或事理的文章.说明文目的在于给人以知识.常用的说明方法有:下定义、举例子、分类别、列数字、打

说明文的表达方式中,下定义和作诠释有何区别? 到底是什么?我分不清楚啊

做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明、解释.如:"蟋蟀,又名促织、蛐蛐,属节肢动物门,昆虫纲,直翅目,是一种很常见的昆虫.体长15至20毫米左右,具有一般昆虫的所有特征:一对长长的丝状触

下定义与作诠释的区别

下定义:把没有固定说法或名称的东西或事物,加以命名作诠释:是把该定义,给予详细解说,让人通俗易懂

作诠释的说明方法

作诠释——是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法.作诠释这种说明方法,是从一个侧面就事物的某一个特点做些解释,对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说.例如《看云识天气》中提到的“虹”,

说明文语言准确性的回答方式

如果他给定你词了,你就用“用……(词语)说明了/表现了……(意思道理等),体现了说明文语言的准确性”,要结合本给定词所在句的句意及其体现的作用说,不要脱离了句子如果没给定词语只是笼统地说“请说明本文是

说明文的结构方式

说明文的结构有:总分式、并列式、递进式、对照式(结构包括段落).