语段第二段写到了乘坐小艇的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 15:43:29
医生呼吸着新鲜空气,拥有一颗快乐的心情去工作.女教师提着手提包,匆匆忙忙坐上小艇去学校上课.小学生背着书包上船,在朗读课文.教师提着手提包,匆匆忙忙坐上小艇去学校上课.女病人坐小艇去医院,旅客去游览自
他的长短和样子
熟能生巧再问:具体怎么写呢再答:因为船夫常年驾驶船只、时间久了就驾驶技术愈来愈好了
课文共有6自然段,分为4段.第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具.第二段:(二三自然段)介绍了小艇独特的构造特点.第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术.第四段:(五六自然段)介
太阳出来后,山林里的雾气渐渐散去,烟云不断地在空中聚拢成一片,山谷也因此渐渐地变得昏暗了.清晨自暗而明变化,傍晚自明而暗变化,这样或明或暗,变化不一,就是山林的清晨与傍晚.野花不断地开了,一股股清幽的
原:黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路哎…带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方幸福的歌声传遍四方仿:夜晚我站在夜夜的风中
比喻,拟人,排比再问:总——分
说明了小艇和威尼斯人的生活息息相关.白天,人们坐小艇去工作,去上学.晚上,人们坐小艇去娱乐.人休息了,小艇也休息了.人们的生活离不开小艇,小艇就是他们生活的一部分.
我有一本美丽的集邮册, 标题就叫《伟大的祖国》, 头一页是国旗、国徽、国歌, 还有一张”开国大典“. 记录着历史上那个神圣的时刻. 啊,翻开我的集邮册, 就好像游览祖国的壮丽山河—— 你
商人(沿河做生意)青年妇女(高声谈笑)孩子、保姆(呼吸新鲜空气)老人(带着全家去教堂做祷告)再问:是都写在括号里?再答:不是,括号里的是注明一下
船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵目如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯.两边的建筑飞一般地往
可以写绍兴的乌篷船,乌篷船的资料百科中有,在原文上套上去就行了.希望我的回答对你有用,我也仿写过.再问:可以直接帮文章发上来吗?
花瓣上水珠被阳光一照,像玛瑙,像珍珠,更像钻石!闪耀着七彩的光芒,美丽极了!
总分关系,动作描写和侧面描写.写出船夫在船多的情况下依旧能操纵自如,突出他的驾船水平很高.希望能帮到你=v=
第四自然段是文章的第三部分.讲船夫的高超驾驶技术
啊,翻开我的集邮册,就好像游览动物的世界-,你看金丝猴在快乐地上蹿下跳,你看两只大象在玩儿皮球.上狮虎山看老虎走来走去,上熊山看狗熊作揖.熊猫馆里,熊猫吃竹,企鹅馆里,企鹅摇摆.海洋馆里有着多么可爱的
厨师的手艺特别好.做菜的速度特别快,来吃饭的人很多,点的菜很多,他也能很快地做完.不管做菜时调料用完了,他也能及时买回调料,很快的做菜.做菜遇到困难时,他总能很快的克服.再问:谢谢,但我需要裁缝的再答
Veniceboats再问:你是美国人吗再答:你猜
没有作比较,我给你个细致的,因为这一课我们学完了,也考试了,就是出的第二自然段1.这一自然段写了作者看到的小艇的样子.小艇有三个特点,分别是长,窄,深.小艇的外形是像独木舟,行动灵活的像水蛇考试的部分
课文共有6自然段,分为4段.第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具.第二段:(二三自然段)介绍了小艇独特的构造特点.第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术.第四段:(五六自然段)介