搜搜考试网语文顺成递进和并列
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/05 10:02:07
递进：而且并列：并且
1.并列关系（妈妈一边看电视一边织毛衣）（国家政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设）（六月的天一会儿下雨一会儿晴.）（我们即既要学习好又要把身体素质搞上去.）2.选择关系（这次的考试不是及格就
谢谢你的信任.对于你说的“系统”,由于我知识有限,所以我是无法完成你的请求了.我只能通俗地给你讲一下,然后你再结合我找来的资料,自行体会.对于议论文来说,段落与段落之间是存在明确的逻辑关系的,最常见的
顺成有承上启下的意思,现在是根据过去.递进的意思是更近一步的,现在更优于过去.并列代表相近,完全或者是意义形式相同.
．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《
承接有逻辑承接和事理承接,前后两部分之间有较明显的界限,而递进是意思的进一步深入,前后两部分从属于一个整体,无明显分界.
1."而"上从古沿用下来的连词,可连接词,短语和分句,表示多种关系.2.表示并列关系:如她不但美丽而大方.3.表示递进关系:如;小学生不但上学路远而书包重,4.表示承接关系:如;施工噪音大而时间长.5
⒈表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”[译]：“这不是远的小近的大吗?”⒉
递进起推进情节的发展,承接首先是上文与下文的连接作用,承接上文启示下文
更而且 并且甚至进而不但…而且不仅…还…不只…也…不但（不仅、不只、不光）…而且（还、也、又） 不但…而且…甚至…不但没…反倒…尚且固然
《妈妈的执着》寻访红领巾的故事 轻轻地摩挲着胸前的红领巾,我坐在妈妈身边,静静地聆听着妈妈的红领巾故事…… 妈妈出生在农村,七岁入学,九岁戴上了梦寐以求的红领巾.红领巾,红旗的一角,妈妈感到无比的
先判断词性,如果是两个动词,或者两个名词,多数是并列（两个动词时可能是承接）.如果是一个形容词和一个名词,多是修饰.转折就看前后语境,目的应该好判断,因果就要看自己的语感了.
看"而"字前后的词语吧,如果是并列关系,前后的词语可以交换位置.比如里,泉香而酒洌,溪深而鱼肥.可以说成是酒洌而泉香,鱼肥而溪深.如果是递进关系前后就不能交换,递进是表示动作进行的时间先后顺序的.比如
不但...而且...是表示递进关系的,重点突出后面的例如:要体现一个女孩的聪明,可以说:那个女孩不但漂亮,而且聪明
并列复句常常由分句直接组合而成.常用的有“也”“又”“还”“既……又……”“一边……一边……”“一方面……另一方面……”“不是……而是……”等.例如：1、狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运
并列是指程度一样,递进是一个程度比另一个深.再问：并列是指程度一样是什么意思？谢谢！
我认为应该是并列.任重,道远,这是两个不相关联的因素,所以谈不上递进.只能算是并列.
在文言文中一般连词才有这些关系.这样区分比较好：并列关系表示前后两个词或词组是平等关系,可以互换位置；承接关系表示前后两个动作有先有后；递进关系表示后一个词或词组在意义上在前一个词或词组基础上更进了一
并列表示在意思上是同一等级上的,没有谁先谁后,或者可以说语序可以调换.递进表示意思上要更进不一步,意思更强烈.一般来说语序不可以调换.
生活虽然是残酷的,可路是人走出来的.穷途未必是绝路,绝处也可逢生.就如张海迪姐姐吧.5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫.在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了