语文第三单元口语交际(劝说)格式像剧本一

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语文第三单元口语交际(劝说)格式像剧本一
人教版五年级下册语文第三单元口语交际在剧院怎么劝说

麻将声的烦恼说起我妈妈,大家可能并不认识.可是,一在我们这个小区提起她,可真是“无人不知,无人不晓.”啊!因为大家都知道妈妈最喜欢打麻将,打起来啊,可真是“废寝忘食”!为了让妈妈改掉这个坏毛病,我和爸

五年级下册语文三单元口语交际(劝说

两只麻袋----最令人感动的故事刘刚是个抢劫犯,入狱一年了,从来没人看过他.眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监,送来各种好吃的,刘刚眼馋,就给父母写信,让他们来,也不为好吃的,就是想他们.在无数封信石沉

五年级下册第三单元口语交际“劝说”200字左右,请快速回答!

劝说稿爸爸:我知道你是个电脑工程师,也是个电脑高手,一日不打电脑就不行,就像诗人一日不呤诗就难受.但我还是要苦口婆心地劝解你:“不要过度地上网”,虽然丰富的网络世界已经把你的魂给勾走了.你已经陷入了网

六年级上册语文第三单元口语交际

讲求诚信,古已崇尚.历史回溯到公元前359年,秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵.“南门立木”的典故就此上演.商鞅法行十年,“秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”.时至我国加入WT0和市场经济日益发展的

五年级下册第三单元口语交际劝说

我选的是(爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听)我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想:这三套方案对付爸爸还

六年级下册语文第三单元口语交际

从三个方面去谈,1,自己的理想是什么2,为什么有这样的理想3,准备怎样实现自己的理想再问:写的啊!我明天就交了!!2012年3月1日20:00:28啊!2012年3月1日20:01:002012年3月

五年级语文下册第三单元口语交际 劝说 450~500字

劝说一个阳光明媚的早晨,太阳的光格外灿烂,我在客厅里做早操,迎着明媚的阳光.这是爸爸突然点燃了一只烟,一股灰白色的的烟弥漫在空中,它打破了这安宁祥和的气氛我不由自主的走上前对爸爸说:“爸爸你怎么又抽烟

五年级下册语文第三单元口语交际劝说怎么写?

我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想:这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语~习作

我想当一名画家我时常被自然界的一切感动着.有绿树鲜花,有鸟语花香,有蓝天白云,我只能用语言来描绘它的美、它的色、它的婀娜多姿,却不能用画来把他们画下来,这时我才有了一个好想成为画家的想法.其实我的理想

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语交际.

舞蹈这个神圣高雅的艺术,令人陶醉,令人浮想联翩,我喜欢舞蹈,如果有朝一日,我能穿上美丽的舞衣,在金色的大厅里,用肢体,用心灵,诠译着凄美动听的故事,让人潸然泪下,为之喝彩,该多好啊!

五年级下册第三单元口语交际“劝说”作文350字左右

一、说些什么本次口语交际在教材内容编排上提供了几个可选择的案例,有劝爸爸戒烟、劝好朋友不乱丢垃圾、劝陌生人在看戏时不说话、劝邻居大哥哥不玩电子游戏等.这些案例来源于生活贴近生活,较易唤起学生的生活记忆

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想.理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸.朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”!每当我在电视上看到那些衣

五年级下册语文第三单元口语交际劝说请别要乱就垃圾100字

在一次上学的路上,我和同学一起去学校.恰巧我们两个的早餐都还没吃完,她吃的是苹果,我吃的是香蕉.我们一边吃一边聊,天气阳光明媚,鸟儿在枝头放声歌唱,空气清鲜,别提有多美好了.可是在一路上陪伴我们的却是

5年级下册第三单元口语交际,劝说短文50-100字左右.

文卓哥哥:我知道你是个电脑小行家,也是个网络游戏高手,一日不玩电脑心就痒痒的,就像诗人一日不呤诗就难受.但我还是要苦口婆心地劝解你:“不要过度地上网”,虽然丰富的网络世界已经把你的魂给勾走了.你已经陷

第三单元 口语交际 劝说

劝说稿爸爸:我知道你是个电脑工程师,也是个电脑高手,一日不打电脑就不行,就像诗人一日不呤诗就难受.但我还是要苦口婆心地劝解你:“不要过度地上网”,虽然丰富的网络世界已经把你的魂给勾走了.你已经陷入了网

五年级下册语文第三单元口语交际 劝说 怎么写啊.急.19:

题目给一下,我六年级的,能帮你再问:就是别人做的不好的地方我们去劝说。。再答:首先点出做这件事情错在哪里,对自身有什么坏处,正确的做法应该是怎样的,一定要用商量的语气。给点分~~再问:你帮我想个嘛求求

六年级语文第三单元口语交际

请对方辩手注意,您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为应该从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言.善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不

五年级下册第三单元口语交际劝说作文

我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想:这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到

五年级下册语文第三单元口语交际劝说设计标语

1.工资你高我也高,环保意识要提高2.绿水青山是我家,大家不要破坏他3.保护环境,人人有责4.环境与人类共存,开发与保护同步5.贯彻环保教育,宣导环保资讯6.生产绿色产品,节约地球资源7.全员参与改善