证明2016×2017×2015×2018 1是一个整数的平方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:45:15
证明2016×2017×2015×2018 1是一个整数的平方
证明例题

解题思路:立体几何解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

全等证明

解题思路:构造辅助线,利用全等证明。解题过程:见附件最终答案:略

切线证明

解题思路:欲证DE是切线,则证OE垂直DE,所以要连接OE,由于角B是直角,故可证角ODE等于角B解题过程:证明:(1)连接OE,则OE是三角形ABC的中位线,所以OE平行AC角A等于角BOE,角DO

证明费马点

费马点是指在三角形所在的平面内,到三角形三个顶点的距离的和最小的点.(1).三内角皆小於120°的三角形ABC的费马点,分别以AB,BC,CA,为边,向三角形外侧做正三角形ABC1,ACB1,BCA1

期望证明

解题思路:期望是算术平均值概念的推广,是概率意义下的平均解题过程:,

证明abcde

解题思路:分析:这个问题看上去很简单,但是要直接证明却不容易那么,我们试着使用反证法解题过程:分析:这个问题看上去很简单,但是要直接证明却不容易那么,我们试着使用反证法.证明:假设a,b,c,d,e&

证明、、

解题思路:位置关系解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

证明~!!!!!!

解题思路:根据等腰梯形性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

证明题(证明题)

解题思路:证明题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

几何证明(几何证明)

解题思路:利用与平行平面相交平面的两条交线平行解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

证明.

解题思路:等腰三角形的问题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

证明证明

解题思路:和与差的三角函数解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

图形证明(图形证明)

解题思路:根据题目条件,由三角形全等可证解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

证明(证明)

解题思路:证明解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

证明(证明与推理)

解题思路:见推理过程解题过程:解:甲:“是乙不小心闯的祸。”乙:是丙闯的祸。”丙:乙说的不是实话。“丁:反正不是我闯的祸。”因为四个小朋友只

证明

第1题:直接用母函数做,如图(点击可放大):第2题:是这样.如果用母函数,也行,但比较麻烦.既然你说了这是概率论的题,那就用概率论的一些知识来做了.首先,既然出了这个题,你一定知道“负二项分布”.其实

证明不等式证明不等式

解题思路:变形、作差,构造函数,利用导数判断单调性,确定不等式。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce

证明题(证明)

解题思路:通过证明三角形全等来证明解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/