记叙文中一个词或一句话的作业-搜答案-搜搜考试网

如果这个人还健在的话~~那就直接用现在时就好因为一个人的面貌基本上不会有大改变的,你所描述的是事实.就像Theearthgoesaroundthesun.既定事实就用现在时再问：问一下thetimeo

铺垫：一般是起铺垫作用的这段文字写完之后,下面要写的马上就是铺垫作用要强调写出来的.（比如,《社戏》分：盼社戏-看社戏-怀念社戏.盼社戏部分就是为看社戏做铺垫）埋伏笔：伏笔的感觉像是提前隐藏一些与后文

有人说母亲好比那广阔的天空,我们好比那空中的小鸟,母亲让我们自由自在的飞翔,在大自然中锻炼.而我却说,母亲好比那一丝春雨,我们好比那一棵小树.小树喝了甜甜的雨水,会一天天的长大.春去秋来,时间飞逝,我

为下文做铺垫,为下文埋下伏笔,吸引读者眼球,丰富文章内容,使文章的结构跌宕起伏,可读性增强.

恰当地引用古诗文中的名言警句,既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用,又给文章增添了不少文采,成为一大亮点.

母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田；母爱想和熙的春风,安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难.假如母爱是蓝天,我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林,我们就是森林中快乐奔放的小鹿；

塑造人物性格,推动故事情节发展,解释文章主题.

秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.

很高兴回答你的问题藏羚羊跪拜选文第一段的叙述告诉我们,作者运用的记叙方法是【倒叙】,这可以从文中的【故事发生的年代距今有好些年了】一句话看出

这种题目需要从上下文入手,联系文章主旨,以读懂文章为前提来回答.回答时先说明它表面的意思,即说了什么.接下来,就说明它对于讲述这个故事有什么帮助.最后,再回到文章主旨上发挥,有时还要联系文章的价值作答

精彩纷呈

记叙是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.　　记叙是以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论.记叙写作,是把自己的亲身感受和经历通过

在百度网页搜索上打上冬（春/夏/秋）日或者是雪/霜之类的名称找找看

莺愁蝶倦,最是离人恨.我寂寞的背影点亮了谁的眼睛又模糊了谁的风景?就做一个独行者吧,即使风大,即使雨骤,我也坦然走过.微笑的去面对生活,感悟幸福,品味孤独,沐浴忧伤.在浅浅寂寞的日子里领悟生命,在平静

一般通过事或物来抒情,表现作者的某种境界和心中的情感,深化主题,使文章更有深度,读之令人回味无穷.

景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境.初步分析主要有以下几个作用.一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景二、渲染气氛,烘托人物心情三、展示人物性格四、推动情节的发展五、借景抒

记叙文中的景物描写(自然环境描写)的作用：①交代故事发生的时间、地点,增强事件的真实性,揭示作品的时代背景.②借景抒情,情景交融,渲染气氛,烘托人物心情,展示人物性格.③推动情节的发展,为下文故事情节

照应前文!做总结

周幽王：烽火戏诸侯贝尔：电话之父哥伦布：发现新大陆桑恩：不知道指的是哪一位,“萨拉多·桑恩”吗?--臭名昭著的狭海海盗还是“约翰·桑恩”美国参议员莫尔斯：艺术家兼发明家菲迪皮茨：马拉松

初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱：长亭外,古道边,芳草碧连天……有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍.很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次：长亭外,古