记一场辩论会400字

今天,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”.认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方.辩论会开始了,正方的张敏胸有成竹的说：“我赞成开卷有益,因为那些

人们常说：“开卷有益.”但也有人说：“开卷未必有益.”所以,今天我们就以开卷是否有益为题,开展了一次别开生面的辩论会.正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益.我是反方的主辩手.　　辩论会一开始

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今天,老师别出心裁,要举办一次精彩的辩论赛,大家可高兴了,顿时教室里沸腾起来了,有的跃跃欲试,有的兴致勃勃地交谈,有的……啪、啪!左老师一拍惊堂木,辩论开始,正方：男生,人要以诚信为本；反方,女生,虽

科技发展利大于弊还是弊大于利我们班就在搞这个

范文1今天,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”.认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方.辩论会开始了,正方的张敏胸有成竹的说：“我赞成开卷有益,因

开卷有益的辩论会资料首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,

难忘的辩论会　　在小学的六年生涯里,我经历了数不胜数的活动.有振奋人心的郊游,有妙趣横生的知识竞答,有你追我赶的运动会,还有热火朝天的校庆……在这不计其数的活动中,有令我难忘的活动,有令我感动的活动,

培根说：“知识就是力量.”明朝的董其昌说：“读万卷书,行万里路.”再问：??是作文啊~~再答：辩论的话，你可以参照这里。http://baike.baidu.com/view/1814116.htm培

“叮铃铃——”随着悦耳的铃声,老师笑容满面地走进了教室,一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会,辩论内容是‘父母该不该管制我们?’”正方和反方各坐一边,结果,大多数人向往自由.再看看正方的人数,寥寥无

从电脑上查一下就行再答：如果怕和别人的一样

记一次辩论今天上午,我们班开展了一次辩论赛,主题是开卷是否有益?正方支持“开卷有益”;反方支持“开卷未必有益”.我支持反方的看法.正方：古人云：“开卷有益.”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善

我来吧再答：只供参考，如要抄～请改一下再问：ok再问：可以换一篇吗？再答：为啥呢再问：因为这一篇我看不懂再答：好吧再问：快一点

从20世纪开始,科技在发生巨大的变化,改善了我们的生活.如今,家家户户都用上了高科技产品.但是,在人类享受高科技生活的同时,却忽略了高科技产品带给我们的利与弊.就比如如我们日常所使用的电池.以前没有电

老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改

辩论赛的主持分以下几种步骤哈哈是我做主持人时候用的,反映还不错.第一、你要针对这个辩题做一些阐述,记得要全面的不能凭你自己的意识,想说什么说什么啊.2方的观点都要提议下,然后第2步第二、你要请双方辨手

今天下午,我班举行了一次史无前例的辩论会,辩论会的主题是——“开卷是否有益”.（正方代表）刘燕轩打了头阵：“开卷有益,读书是生活中不可缺少的,书可以带我们畅游知识的海洋,可以使人增长见识,开阔视野,还

星期五下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会.　　叮零零……上课了,老师走进教室,说：“今天,我们要开展一次辩论会.主题就是开卷是否有益.”班里一下子炸开了锅,沸腾起来．有的说开卷一定有益,有的说开卷

善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点.众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性.就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基

嗯,你好!我现在有一个驳答,供你参考,希望对你有用!在第一个问题中,你可以尝试这样回答“没错,学知识不是读书,知识是多种多样的,学知识的途径也有很多!而读书就是其中的一种!通过读书最起码能学到课本的知