让阅读嵌入生命作文

陽光總在風雨后.也許你正在風雨中,體味着拼搏的辛苦；也许你正在彩虹下,享受着拼搏后的喜悦.但你更需要拼搏,因为生命的价值在于拼搏,青春因拼搏而精彩!古往今来,能够为人类、为祖国作出卓越贡献得人们,哪个

发现让生命更精彩,你可以写很多,如：以前觉得乞丐很穷,只会要饭,通过汶川大地震,你看到一个乞丐捐了100多,从此你对他的看法就改变了,这就是发现精彩.写发现精彩的话,范围较广,比较容易些,希望你可以采

在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智,跑步吧；如果你想健康,跑步吧；如果你想更加健美,跑步吧.”“生命在于运动”.没有扎实的根基,万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄,平生之志只能成为

毕叔敏曾经说过这样一句话：“人的生命是没有意义的,但我们可以让它有意义!”这句话的意思是说,人的生命本身没有任何意义,人为了使它有意义,就要重新定义它,让它有意义!我想,把握好生命中的每一分钟,就会使

1．信念催人奋进,给人力量,助人成长摆事实讲道理（举例论证道理论证）2．示例：一支在风浪中穿梭的小舟,获取动力的船桨3．示例：贝多芬小时候家庭贫困没能上学,17岁后伤寒、天花、肺病、关节炎等疾病接踵而

让生命与生命更近些夜色随风声涌来,星光伴流云颤粟.躺下来,任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤,感觉如鱼在水中游.子非鱼,焉知鱼之乐?展颜微笑,天籁如泉,叮叮咚咚.苍穹的背后会有什么?默默看浩瀚天

让生命与生命更近些夜色随风声涌来,星光伴流云颤粟.躺下来,任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤,感觉如鱼在水中游.子非鱼,焉知鱼之乐?展颜微笑,天籁如泉,叮叮咚咚.苍穹的背后会有什么?默默看浩瀚天

天空让我陶醉给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中……——题记有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了.守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小

一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪.　　为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话.看着嘴巴和舌

1.总分总2.（1）透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海

12.其成长经历大致可分为三个阶段：小时候,相貌丑陋,口吃,一只耳朵失聪,后来苦练说话,矫正了口吃的毛病；中学时勤奋、善良,取得了优异成绩,获得了良好的人缘；1993年和1997年两次当选总理.13.

这篇文章记述了一件什么事?

琥珀色的黄昏,棉花糖一样的白云在那很美的远方.暖洋洋的日光穿过了云层,深情的亲吻着大地给大地的每一寸肌肤洒下了一层耀眼的金黄.有了一双健壮的大手,一个原本平凡的生命就被拖起,灿烂的阳光注定照他前行.

TheMeaningofLifePeopleholdvariousopinionsonthepurposeoflife.Somethinkthattheyliveformoney,someforfam

让生命离生命更近些世界上有许许多多不同的生命,他们表面看上去各自生存毫无关联.但事实上,他们息息相关.花园里,一株鲜艳的红玫瑰正为自己的美丽骄傲不已,他命令那一直蹲在她旁边的那只难看的青蛙走开,青蛙照

“书是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯”.毫无疑问,读书是我们青少年获得全面成长的第一课.我们共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,从而享受读书与生活的快乐.诚然,读书学习要花费时间,这在“时

为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时；为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……为了生命,

让生命与生命更近些夜色随风声涌来,星光伴流云颤粟.躺下来,任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤,感觉如鱼在水中游.子非鱼,焉知鱼之乐?展颜微笑,天籁如泉,叮叮咚咚.苍穹的背后会有什么?默默看浩瀚天

站起身,人潮汹涌,他们或笑或哭或叫,湿漉漉的脸庞如漫山遍野的花朵.人群来来往往,歌声飘飘荡荡.于这刹那,感受到自己原确出是真实的存在,这很好.从对恋人身边走过,他们肩偎肩头靠头手拉手,细细呢喃着未来,

在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓.他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出.两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的.