讨论当q取什么值的时候,方程y 3y qy=0的一切解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 16:19:21
讨论当q取什么值的时候,方程y 3y qy=0的一切解
双曲线C的方程为X^2/4-y^2=1,直线L的方程为Y=kx+1在下列情况分别讨论k的取值范围

把直线的方程代入双曲线的方程里,消去Y,就会出现一个二元一次方程.然后判断△的大小.(1)△>0,有两个公共点(2)△=0,只有一个公共点(3)△<0,无公共点思路就是这样,自己算算

当xy取什么值时,代数式x^2+y^2-x+2y+2的值最小

x²+y²-x+2y+2=(x²-x+1/4)+(y²+2y+1)+3/4=(x-1/2)²+(y+1)²+3/4x=1/2,y=-1时,有

讨论Z=x^2/2p+y^2/2q(p,q>0)的极值

极小值:当x=0且y=0时,z=0为最小值极大值,该函数没有极大值,函数值没有上限

对于实数k的不同取值范围讨论方程kx^2+y^2-2x=0所表示的曲线的形状

k=0时,表示抛物线y^2=2x当k=1时,(x-1)^2+y^2=1表示圆当0

讨论线性方程组,当a取什么值时方程组有唯一解?取什么值时有无穷多解?取什么值时无解

系数行列式=a+312aa-113(a+1)aa+3c1-c2-c3a120a-11aaa+3r3-r1a120a-110a-1a+1r3-r2a120a-1100a=a^2(a-1).所以当a≠0且

已知方程3x+y=2.当y取何值时,-1

3xy=2x=(2-y)/3-1≤(2-y)/3≤2-3≤2-y≤6-5≤-y≤4-4≤y≤5关键在于变形,移项再问:呃呃呃,我已经会做了。。。

已知方程kx+y=4,其中k属于R,试就k的不同取值讨论方程所表示的曲线类型

K=0时,图像为两条平行于x轴的直线y=2和y=-2.K=1时,图像为一个圆心在原点,半径为2的圆.K∈(0,1)时,图像为焦点在x轴的椭圆,K∈(1,无穷)时,图像为焦点在y轴的椭圆.K>0时,图像

一道简单的微分方程题设边值问题,y"+ay=0,y(0)=y(1)=0,讨论λ取值,使方程有非零解.

(这里的a就是λ吧)考虑y"+ay=0的特征方程t^2+a=0,有三种情况:(1)a0,此时特征方程有两个虚根±i√a,所以微分方程的通解为y=c1*sin(x√a)+c2*cos(x√a),c1,c

对于任意实数k的不同取值范围讨论方程kx^2+y^2-2k=0表示曲线形状

k=0时.表示x轴;k=1时,表示圆.以原点为圆心,根号2为半径;1>k>0时,表示焦点在x轴上的椭圆;k>1时,表示焦点在y轴上的椭圆;k

斜率的简单题若直线l的方程为(2m-1)x-(m-1)y+1=0试就m的取值确定直线斜率 为什么是讨论m=1时和m不等于

分析:先把方程化为y=(2m-1)/(m-1)x+1/(m-1)由此可知,当m=1时,分式的分母为0,分式不成立.所以讨论m=1,和m不等1解题:m=1时方程为x+1=0m不等于1时,斜率为(2m-1

已知关于x的方程4^x-2^(x+1)-b=0若方程有解求b的取值范围 当方程有解时讨论实根个数,并求方程的解

令t=2^x>0,则原方程化为:t^2-2t-b=0,此方程有正根因此有:delta=4+4b>=0-->b>=-1因为两根和为2,因此必有正根,故当b>=-1时,原方程必有解.两根积为-b,若-1=

当x取什么值的时候,sanX+cosX/tanX有意义?

(1)x≠k∏(K=0,1,2.)时,sinx+cosx/tgx有意义.(2)0<x≤3时,Y=lgsinx+√9-x^2有意义.

当夜深人静的时候 ,文具盒里的开始热闹起来了 他们在讨论些什么呢?

最老套的:他们在争论谁最有用或者他们在谈论主人的学习或者一个文具盒就是一个社会,不同的文具是不同的人,可以借此反映社会的一些现象等等

求证:当p.q都是奇数时,方程x2+2px+2q=0(p2-2q>0)的根都是无理数(反证法,分奇数,偶数,分数讨论)

证明:若此方程的根有一个是整数,则由两根之和为-2p知,另一根也是整数,因为两根之和为偶数,所以这两整数根要么同为偶数,要么同为奇数,若x1=2m,x2=2n,其中m,n是整数,则x1x2=2q因为x

已知方程X²+PX+Q=0的两根为1997和1998,当X依次取0,1,2…1999时二次三项式Y=X

Y=X^2-(1997+1998)X+1997×1998=X^2-(6×666-1)X+6×333×1997,∴Y相当于X^2-X对6同余.Y'=X(X-1),X与X-1是相邻整数,∴当X或(X-1)