搜搜考试网计算上机考试优秀和不优秀
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 21:35:11
优秀是努力得来的,卓越是追求才有的!
良好,差劲再问：杰出吧
我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑.啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱
比如说一个班有学生Y人,在一次考试中,分数达80分以上（含80）算优秀,而分数大于等于80分的人有X人,则优秀率是X/Y*100%.如：全班共60人,大于等于80分的人有15人,则优秀率是15/60*
一个人的成就和他所学习的知识丰富,说明很优秀而伟大,更多的指精神上的,道德上的.
假设B列从第2行开始是学生成绩,则及格率=TEXT(SUMPRODUCT(N(SMALL(B:B,ROW(INDIRECT("1:"&ROUND((COUNTA(B:B)-1)*30%,0))))>5
我说啊这个作文需要的是你自己的观点和基于你自身而对于未来的理想.这种作文不要图省事,自己写最好.你自己的理想是什么?为什么有这样的理想?你打算怎么去实现你自己的理想.这个就是这种作文的基本架构.你是初
/>优秀率为：12/30=2/5合格率则为（30-2）/30=28/30=14/15【因为合格率就是参加考试的总人数-不合格的人数,所以是30/2】有其他不懂还可以问我哈,望采纳（就是最佳答案的说~）
一、教师导课师：这节课,我们继续学习27课《陶罐和铁罐》.板书,齐读课题过渡：在“陶罐”和“铁罐”之间究竟发生了一件什么事呢?自由读课文二、教师提取课文主线.1、指名回答：课文主要讲了一个什么故事?（
增加E列为辅助列,统计各人总分,E2=SUM(B2:D2),拉动填充至E4优秀率=COUNTIF(E2:E4,">=270")/COUNT(E2:E4)及格率=COUNTIF(E2:E4,">=240
优秀数显然是根据你的条件来判断,一般是根据考核分数或者出勤率等,建议使用countif函数,优秀率就更简单,优秀数量除以总数即可.
用COUNTIF计算单元格数目.A2=COUNTIF(A3:A12,">=85")/COUNTIF(A3:A12,">=0")A3:A12为分数区域
席慕容《透明的哀伤》里有很多很好的文章.再问：求推荐。因为没看过。。。没办法选再答：不好意思，虽然我有这本书，但现在书在学校我在家。
问题应该包括全书的所有重点及次重点内容
（1）优秀率=优秀人数÷全班人数×100%=10÷48×100%=20.8%（2）合格率=合格人数÷全班人数×100%=45÷48×100%=93.75%.
countif不能多区域引用.右以这样写：=(countif(B2:S2,">=60")+countif(B7:S7,">=60"))/count(B2:S2,B7:S7)最好把截图帖上来.
宋代状元中举文章欣赏(文天祥)文天祥：（南宋）（1236-1283）字宋瑞,又字履善,号文山.吉州庐陵（今江西吉安）人.南宋宝佑四年（1256年）丙辰科状元.文天祥被元军在五坡岭（今广东海丰北）俘虏.
80+31-(100-4)=15(人)再问：过程再答：这不就是过程么……还是你要文字解释？已知共有四种情况：只有体能优秀；只有智能优秀；都优秀；都不优秀。最后一种情况（都不优秀）明显不在所求范围内，故
优秀100-90良好89-75合格74-60待合格60以下