触电的两个人带同种电荷还是异种电荷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 12:21:31
触电的两个人带同种电荷还是异种电荷
静电怎么伤人?我的意思是冬天衣服上有静电,两个人一碰,就被电到了,但我很奇怪为什么会被电到?同种电荷相互排斥,异种电荷相

两人带电会产生放电现象是因为电势差(电位),也就是说两个人的带电多少不同,有电压时接触会转移电荷努力达到平衡,也就是放电.

如图,两根细线栓着两个质量相同的小球A,B上下两根细线中的拉力分别是TA,TB.如果现在使A,B带同种电荷量同种电荷,此

这道题要用到整体和隔离的方法首先AB不带电时,把他们看成一个整体,所以TA=mag+mbg当他们带电时,把他们还看成一个整体,TA1=mag+mbg,〈因为看成一个整体,AB之间的作用力是内力,不考虑

接触起电后两物体是不是一定带同种电荷?

是的,因为接触带电就是带电物体把一部分电荷传递给了另一个物体,有哪种类型的电荷就传递哪种类型的电荷,所以二者带同种电荷.

感应起电使两个带电体带同量异种电荷,接触起电使两带电体带同量同种电荷,这句话对吗?

两句话都不对假设a导体带电,b导体不带电,a导体靠近b使b中电荷移动叫做感应起电,b导体靠近a的一端带和a异种的电荷,另一端带和a同种的电荷,并不是b带和a同量异种的电荷两个完全相同的金属球接触起电可

同种电荷相吸引异种电荷相排斥的根本原因!

无语了想回答来不及了但是为了让你更清楚的明白我要尽力帮帮你正负电荷是通过各自所产生的电磁场来进行相互作用的,磁场对通电导体有力的作用,所以带电体各个方位在空间体不平衡的反作用力的作用下,产生了带有方向

验电器的工作原理是1 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引还是2同种电荷相互排斥 很多地方写的都是2 可我觉得1对

验电器的工作原理:同种电荷互相排斥.补充知识:验电器:a.验电器的结构:金属球、金属杆、金属箔.b.验电器的作用:一是检验物体是否带电;二是检验物体带电性质;三是判断所带电荷的多少.c.验电器的使用方

为什么 带等量异种电荷的静电作用力大于带等量同种电荷间的静电作用

异种电荷相吸,电荷中心的距离r'F"即带等量异种电荷的静电作用力大于带等量同种电荷间的静电作用

两个半径均为R的绝缘球带同种电荷电荷Q,两球圆心距4R,求两球相互作用力是?

这是无法求得的.只能定性判断库伦力比KQQ/16RR小.因为两球半径相比距离不可忽略,所以不能将其视为点电荷.也不能将其电荷分布等效在球心.事实上,两球电荷等效中心的距离是大于4R的.

等量异种电荷,等量同种电荷的连线上,电场强度大小变化规律

连线上没有什么很有规律的数据,只是不管同种异种电荷,连线中垂线上的情况你已经知道了,那么从中点起越靠近两边的电荷(同种或异种),电场线越密,即电场强度的数值越大.

电容器的两极板可以同时带同种电荷吗?

可以,用带同种电荷的两个物体分别碰电容器两极

设计实验验证“同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引”是正确的

先用两根玻璃棒与丝绸进行摩擦,然后把一根玻璃棒悬吊在空中,用另一根玻璃棒去接触被悬掉的玻璃棒,就会出会排斥现象.同样也可以用橡胶棒与毛皮进行摩擦后进行实验!异种电荷互相吸收,就可以用丝绸摩擦后的玻璃棒

发生电中和的条件是A 两带电体互相接触B 两带电体必须带同种电荷C 两带电体带异种电荷D 两带电体带等量异种电荷,且互相

D简单说,中和就是正负电荷相互完全抵消,最后不带电.所以必须带等量异种电荷.而要抵消,必须相互接触.

碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵中为什么硝酸铵肥效最差?带同种电荷好还是异种电荷好?

因为土壤胶粒带负电,所以易吸附阳离子,这样一来,NH4+中的氮就易吸收,而NO3-中的氮元素不易吸收.所以含氮质量相同的上述化肥中,硝酸铵(一半氮在阴离子中)肥效最差.

静电感应 为什么靠近带电体的一端带异种电荷 远离的一端带同种电荷,那两种电荷的分界线在哪里?

一带电体接近一不带电导体,导体内的自由电子在带电体产生的电场中逆着电场线运动,带负电,另一端感应正电荷,达到静电平衡时,靠近带电体的一端带异种电荷远离的一端带同种电荷,两种电荷无明显的分界线,异种电荷

带等量同种电荷的两块无限大极板中间的电场线怎么画

两极板中间没有电场,极板两侧有垂直极板的电场延伸到无穷远(正电)或从无限远延伸进极板(负点).电场线是从正电荷出发,终止于负电荷或者无限远,两个带同种电荷极板,如果不考虑其厚度,那么中间是不会有电场线

验电器原理的回答是“同种电荷相排斥” 为什么没有“异种电荷相吸引”?

因为使物体带电分为两类:一是摩擦起电;二是接触带电.而接触带电时,验电器金属球,金属杆,指针或金属箔都是带上同种电荷,根据同种电荷相排斥的原理,可检验物体是否带电.而没有异种电荷相吸引.