观察者有什么用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 20:11:09
观察者有什么用
(选修3-4模块)(1)下列说法中正确的有______A.不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的B

(1)A、根据相对论原理得知:不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的.故A正确.B、水面上的油膜呈现彩色是光的干涉现象.故B正确.C、日落时分,拍摄水面下的景物,在照相机镜头前装

一列车有车厢n节,观察者站在第一节车厢前端,列车开始启动并且开始做匀加速直线运动,第一节车厢通过观察者历时2s,求第n节

不知你学到过没有,一个物体从静止开始匀加速运动,经过相同的位移时,所用的时间比是1:根号2-1:根号3-根号2:根号4-根号3.根号N-根号(N-1)也就是说,观察者观看第一节车厢的时间与第N节车厢的

火车站台上有一位观察者,站在火车的第一节车厢前,火车起动后做匀加速直线运动,观察者测量出第4节车厢通过他眼前所用的时间是

车厢长度L=20m,设火车加速度为a,火车从启动到第三节车厢恰好通过观察者眼前所用时间为t.由题得:3L=12at24L=12a(t+4)2解得:a=35−2032m/s2;答:火车起动时的加速度为3

有一观察者,试问,春分那天(太阳光直射赤道)在日落后12小时内有多场时间该观察者看不见此卫星?已知地球半径为R,地球表面

这个问题不成立,首先不知道所观测的卫星的运行轨道,则无从判断其运行周期,其次为交代清楚观测者的大概位置,和观测广角;再者为交代清楚,观测者的观测设备,是光学观测还是无线电;故无法出你精确的时间;

声源与观察者同向同速运动有没有多普勒效应

没有,因为同向同速是没有相对运动的.要产生相对运动才会有多普勒效应

有一观察者在看到闪电后五秒钟才听到雷声,则观察者离闪电处的距离是________米.9

光的速度是3*10^8米/秒,声音速度是340米/秒,由于光速很快传播距离又小可认为看到闪电的一瞬间就是产生闪电的时刻,则距离=340*5=1700米

最近看了一本科幻小说,其中提到,在有观察者的情况下宏电子的坍缩态为一个定值,宏电子可以击中观察者眼睛看到的目标而不用精确

你看的是《球状闪电》吧?【请问为什么宏电子坍缩态时会发生这种现象】其实宏电子是作者想象出来的东西噢~我就来说说坍缩好了~下面简单说说为什么在无观察者的情况下会出现不同.这个三言两语是说不清楚的!耐心看

金星也有相貌的变化,只不过在地球上的观察者用天文望远镜才能看到其圆缺变化;通常用肉眼只能大致观察到圆时亮度大,缺时暗些.

金星也有相貌的变化,只不过在地球上的观察者用天文望远镜才能看到其圆缺变化;通常用肉眼只能大致观察到圆时亮度大,缺时暗些.如图,能在观察到金星的情况下,当金星处于图中(右上角的位置(金星在行将大距时亮度

关于多普勒效应的疑问有声源呵观察者.生源不动,观察者以10m/s速度向波源运动;观察者不动,生源以10m/s向观察者运动

不一样啊看这意思你是知道公式的也会算了我就不再说了不一样原因是这三个问题中空气是静止的所以虽然声源、观察着相对速度没变,但是和传播的介质相对速度变了同样可以推论,如果是光波,那么结论一样,因为没有以太

有一个观察者在看到闪电后5秒钟才听到雷声,则观察者离闪电处的距离是多少米

1700M是在闪电不经过反射的情况直线传播下的情况弱国题目还有什么别的要求那就另当别论了

一观察者发现,每隔一定时间有一个水滴自8m高处的屋檐落下,而且看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好一观察者发现,每隔

初中物理?又像高中的,有重力加速度了g取10m每二次方秒x=1/2gt方(不会打.)算出tt=4个水滴间隔第二滴水滴走了3个时间间隔x(二)=1/2(3/4t)方8-x(二)就是离地高度

在火车站台上有一观察者,在列车开动时恰好站在第一节车厢的最前端,列车起动后做匀加速运动,经过4s第一节车厢通过观察者,整

(1)设火车的加速度为a,则一节车厢的长度L=12at2=8a.在20s内列车的位移x=12at′2=12×a×400=200a火车的节数n=xL=200a8a=25.(2)前16节车厢通过观察者的时

波源向着观察者运动和观察者向着波源运动,都会产生频率增高的多普勒效应.这两种情况有何区别?

计算公式不同:接收到的频率=波源静止频率*(波速+接收器速度)/(波速-波源速度)其中,接收器速度和波源速度,互相接近为正.

火车站台有以观察者,当列车开动时恰好站在第一节车厢的最前端列车开动做匀加速直线运动当第一节车厢末端通过观察者时,列车速度

假设每节车厢长度为S,火车的加速度为a,由题意可知,S=0.5at1^2;V=at1;联立解得t1=2S/V,a=V^2/2S;当行驶至九节车厢末端时,9S=0.5at2^2,解得t2=6S/V;则末

主视图、俯视图、左视图是相对于什么而言的.相对于不同的观察者.其三视图可能是什么的.

相对于对一个物体观察的角度而言的.主视图是从物体的正面观察得到的,俯视图是从物体的上面观察得到的,左视图是从物体的左方得到的

有一个事实是不论光源与观察者的运动速度如何,观察者测得的光速是不变的,那么,光与光的相对速度如何?

光与光的之间的可以测的速度的大小也是光速.所有的理论是对现实的模拟,接近或正确反映现实的就是好理论,相对速度只是低速物体中我们的直觉的近似反映,当物体接近光速时,就与观测无关了,它将趋于一个绝对值(光