西方科学强调

我是这样理解小学科学课程中的探究式学习的：我认为探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.通过多年的教学,我发现科学课的探究式学习突出表现在教材中丰富多彩的观察活动和探究活动上.从一个科学问题开始,

中国的古代有好多个时期与同时期的其它国家比较在科学上进步好多,这也是我们现在给孩子讲古代史的时候能大声一点的原因,但当他们问我们现在的情况时,我们更多的时候只能叹息,我们只能这样给孩子说,我们现在一直

A劳动者是生产中最革命在最活跃的因素以人为本强调的是以具体的人为本,而不是以群体群众这样的整体为本,这意味着要抓住每一个具体的人作为主题要素,而集体和dang就不是以人为本要着重表达的意思了

文化不同,思想不同.中国古代没有独立于社会的知识分子,所以他们研究的是怎么样更好的为当权者服务,学成文武艺,卖与帝王家.西方古代有独立的知识分子,他们以科研为生,完全脱离了政治因素,只是为了科学研究因

第一条观察和实验是独一无二的科学方法.　　第二条科学服从于无情的事实.　　第三条怎么样>>为什么：世界是到底是什么样子,才是最重要的,而不管其为什么是这样.　　第四条科学研究的目标是狭窄范围内的局部问

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中国科学技术在一些历史时期内缓慢发展,以至于在近代落后于西方的主要原因在于过早地在一个封闭区域建立了一个中央集权专制的一统天下.它消除了为维持国家生存（或为称霸）而产生的对科学技术发展的强烈刺激；它导

神父科学家圣大亚尔伯（St．Albert,1193—1280）：中世纪最大的化学家,元素分类首创者,发现化学爱力.哥白尼（NicolausCopernicus,1473—1543）：波兰天文学家,创日

全选

近代西方的科学发展离不开其哲学的根基,从亚里士多德的古典朴素唯物主义到黑格尔的辩证法.西方先进的哲学理念为西方的科学技术的发展产生了深远的影响.也正因为有哲学的基础才使其科学及技术的发展有了思想的依据

同学,我是你的西方思想老师==.我要看你明天怎么交代╭∩╮（︶︿︶）╭∩╮鄙视你!

西方文明源自古希腊,在那里,哲学和科学一脉相承.最早的希腊学者们对宇宙的本源问题进行研究,这既包含哲学的最初的本体论,又是人类迈入科学领域的重要举措；到了柏拉图创办阿卡德摩学园,虽然最主要的是教授哲学

做选修作业吗?我选B,哇哈哈,我选对了,果然是注重传授知识

强调社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件.强调必须加快推进以改善民生为重点的社会建设,促进社会公平正义,完善社会管理,激发社会创造活力,促进社会更加和谐.强调统筹城乡发展、统筹区域

1.物质决定意识,意识是对物质的反应.要求一切从实际出发,实事求是.2.规律是事物本身固有的必然的稳定的联系,要求尊重规律,按客观规律办事.

D再问：WHY?再答：以史为鉴，就是说人们学习历史，重要的意义在于指导今天的行为，先抛开历史是不是由真相构成的不谈，每个人读历史都是在用自己的价值观刻画一个过去的画面，所以历史学离不开人的主观判断。

东方根本没有现代意义上的科学.虽然全世界古老智慧民族很多,但只有文艺复兴时的意大利诞生了科学,并在英国发扬光大.科学有两个要素：1.独立的不受神灵或道德干扰的逻辑理论体系,即古希腊人讲的“逻各斯”,这

不强调,还是强调先富带动后富.

信教是西方人的一种宗教信仰,是他们的精神支柱,就像中国信仰佛教一样.信仰支撑他们,失去了信仰,内心深处就无所顾忌,这跟野兽也就没区别.每个人都有自己的信仰,就是自己内心深处神圣不可侵犯的.只是西方人表

1、当然了,要回答这个问题关键在于明白柯林伍德他自己在说这句话的时候是什么意思,而不是我们按我们的理解去说这句话是什么意思.很可惜,这道题目中的选项并不能让我们找到认识柯林伍德本人思想的线索.因而,只