蝴蝶怎么会不喜欢花呢?改成感叹句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/09 13:08:13
蝴蝶怎么会不喜欢花呢?改成感叹句
把蝴蝶在花丛中飞来飞去改成拟人句

把蝴蝶在花丛中来回跳舞、歌唱.

蝴蝶在花丛中不停地飞舞.改成拟人句

蝴蝶在花丛中不停地跳舞.再问:��Щ�Ǹ��������ʫ�䣬д��һ��再答:���ʵ��Ǽ��꼶�����⣿����ֻ�ش����꼶�ģ�再问:���꼶��再问:��һ��再答:......��ʵ

蝴蝶在花丛中飞改成拟人句:

蝴蝶在花丛中快乐的跳着舞

小蝴蝶飞舞.(改成比喻句)

小蝴蝶像枫叶一样在空中飞舞.

It is very difficult to learn a foreign language.改成以how开头的感叹

Howdifficultitistolearnaforeignlanguage!再问:麻烦了!Sheisaverylazygirl.改成以how开头的感叹句It'srainingheavily.改成以

《我的老师》阅读答案 想这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?改成带感叹号的句子

(五)阅读体验1.读了这篇文章,4、教师范读“在课外的时候……并且作者禁不住这样表述自己的感情:“像而改为“你”,直接抒情,“蔡老师

这种花是什么花呢

这是广玉兰,叶子很明显

什么花最吸引蝴蝶?、蜜蜂却不喜欢

那些色彩鲜艳,但是没有香气的花最吸引蝴蝶,蜜蜂却不喜欢.

春天到了,树上的叶子绿了.改成 拟人 感叹 急用!

拟人树上的叶子穿上了绿装夸张树上的叶子绿的要滴下来虽然少了点

我怎么会不认识他呢?(改成陈述句)

我不认识他再问:聚餐的目的()吃,()载歌载舞。在括号里填关联词语。

我们怎么会忘记鲁迅先生呢.改成陈述句

答;我不会忘记鲁迅先生.

品析词语的表达效果(1)像这样的教师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不和她亲近呢?加点词:“怎么会” “怎么会”(2)在一个

1、运用反问的修辞手法,突出对老师的喜爱之情.2、强调了孩子的视角,突出孩子的世界是单纯而干净的,甚至处于弱势3、渲染了分离场面的沉重气氛,表达了我的无力和低落的心情.其实这样的赏析若是能结合上下文理

这花是什么花呢

金边瑞香花很香百度可查到更详细材料.

句型转换(都改成感叹句式)

1.WhatabeautifulpictureJillisdrawing!2.WhatabusymanMr.Wangis!3.Howhappythatcatis!

你怎么会想把电风扇改成风力发电机

发电机和电动机不一样.发电机的原理是闭合导体切割磁感线.消耗了机械能得到了电能.电动机的原理是通电导体在磁场中受力.二者工作原理不同.结构也不一样.发电机需要动力拖动.将机械能转化为电能.电动机是将电