虽有嘉肴论述了什么-搜答案-搜搜考试网

事物是可以变化发展的.情况可以改变,现在的标准答案也可能变成谬误.有许多答案的成立,得益于系统,当系统本身溃堤或许也就有了不一样的解释.

人类进步了,越来越聪明了.

红楼梦柔和悲哀记录一个大家族兴旺到败落的过程西游记突出古代人们坚持不懈三国记录一段历史水浒反映宋末奸臣当道,民不聊生

从正面论证了忧虑祸患能使人（或国家）生存发展,从反面论证了安逸享乐会使人（或国家）萎靡死亡.在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,在国外如果没有势均力敌的国家（像这样的）国家经常会灭亡.

论述了国家的兴亡、每一个人都有责任

《秋水》一文意在说明世界上的一切事物都是相对的,暂时的,变化莫测的,庄子是借这篇文章来宣扬他的相对主义和不可知论,这种认识事物的方式虽有辩证的因素,但它属于主观唯心主义体系,是不可取的.而庄子在表达自

译文：即使有美味的食物,不去品尝,就不知道它的甘美.即使有最好的道理,不学习,就不知道它的好处.因此学习然后才会知道自己的不足,教过别人然后才会知道自己也有理解不透彻的地方.知道了自己的不足,这样才能

本文主要论述了教学相长的道理.本文在论述时先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作比引出“虽有至道,弗学,不知其善”进而又从教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论.

其中中心论点：但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.***第二部分28段)：论述敬业和乐业的重要.2段谈有业之原因3段反面论证无业再问：文中引用论述的句子是啥能提示一下不？

治水不但要躬亲,而且要清廉

即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美；纵使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能自强不

《教学相长》集中论述了教与学的关系问题,说明了教与学互相促进的道理.

本文主要论述了事物的正确答案不止一个

曹刿论述在长勺之战中取胜的原因回答鲁庄公的问题：1.为何要在齐人三鼓后才击鼓进军.2.为何在齐师败绩后,不立即追击齐军.

1人类宇宙空间还很狭小2人类的智慧不值得骄傲3大自然创造丰富生命4大自然无与伦比的智慧

实践实践出真知要勇于实践

中学语文课本中节选了文中的四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度.劝,是劝勉、鼓励的意义.①第一部分（第一、二段）：提出中心论点

是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就.

蒙古包的最大优点是易拆易装,便于搬迁.一顶蒙古包只需要两峰骆驼或一辆勒勒车就可以运走,两三个小时就能搭盖起来.再就是可以就地取材,就地制造,民间手工艺人就能制作.还有,蒙古包看起来外形虽小,但包内使用

（论述了教与学的关系；说明了教与学是紧密联系、互相促进的）