藏戏第17段写了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 06:09:48
藏戏第17段写了什么
人教版语文书六年级上册第9课,第1段写了什么

尽管外面寒风呼啸,可渔夫的家里却温暖而舒适

小学生六年级下册第七课(藏戏)第17段开头第一局说出了藏戏的什么特点

讲藏戏表演不要舞台不要道具只要有观众.选我!选我!谢谢!

第1段中划线句子采用了什么说明方法?这样写有什么好处?第2段加点的词“大多”能不能删掉?为什么?

1、说明方法:打比方.好处:利用“魔爪”打比方,以突出海啸危害性极大以及海啸之可怕,增强了文章的形象性和生动性2、不能去掉.用上这个词,说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因,表现了语言的准确性.

夹竹桃第4段写了夹竹桃什么特点,从哪两个方面写的

从它生生不息,不张扬,花期长来写的

社戏 第10段主要写什么

10--13段主要写月夜行船或月下行船、夏夜行船都对.10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比,表现了我忽然能看社戏的喜悦.一般都是考10--13段主要内容,不怎么考10段主要内容

《藏戏》用了什么写作手法?

排比段的方法,还有象征,夸张,反问

藏戏以什么顺序描写藏戏,分别写了什么

写了藏戏的形成,与特色.是以藏戏文化的发展顺序写的.

木兰诗第2段写了木兰的什么高尚品格

从“从此替爷征”里,表现了她孝敬父母的高尚品格

藏戏课文开头用了三个问句,说说这样写有什么好处?

第一,可以用这样的形式来吸引读者,吊起读者的胃口;第二,作者用这样的手法,形象地突出了藏戏的这三个特点.

六年级下册第七课 藏戏 中那些自然段写了藏戏是怎样形成的?

7自然段...分段段意:1到3段,引出内容4到7段,写了藏戏的形成8到18段,写了藏戏的人物特点19到21段,总结中心思想:通过了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,了解

六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个反问句,有什么好处?

强调了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣

六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个排比句有什么好处?

概括介绍藏戏主要特点,强调了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣.希望可以帮到你!

藏戏 第一,第二第三自然段运用了什么修辞手法,这样写的好处是什么?

藏戏第一,第二第三自然段运用了反问,排比的修辞手法,这样写的好处是形成强烈气势,吸引读者,为下文作铺垫.

六年下册语文第7课 藏戏 藏戏有什么特点?(150字左右)

藏戏是一个非常庞大的剧种系统,由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同,它拥有众多的艺术品种和流派.西藏藏戏是藏戏艺术的母体,它通过来卫藏宗寺深造的僧侣和朝圣的群众远播青海、甘肃、

老舍写的《北京的春节》第11、12自然段两段主要写了什么?

主要写了正月十五元宵节张灯结彩、看花灯、放花炮.蓝我们体会到春节的喜庆给我给我加分啊

轮椅上的霍金第4段和第2段分别写了什么?

第2段写了霍金都已经患了“卢伽雷氏症”还造福人类不放弃生活第4段写了霍金是生活的强者

《藏戏》运用了什么修辞手法?

一二三段是反问,比喻在第五段,九到十五是夸张和象征,我就找到了这些.

小圣施威降大圣第2段主要写了什么内容

主要写了二郎神与孙大圣的变化争斗