蓝条手套阅读答案

1、文末说：“我无法弥补儿时的过失,一辈子也偿还不了这如山的感情巨债.”其中“过失”指什么事件?“感情巨债”具体指什么?请根据文意具体简要回答.“过失”指母亲给我织的手套被我拒绝,而要买时髦手套“感情

因为大气层具有散射功能,有个特点：波长较短的光容易被散射,波长较长的光不容易被散射蓝光波长较短散射的较多

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①她报出她的姓时,我们都讶异极了.“蓝,蓝色的蓝.”她笑着说,红唇鲜艳.继而介绍她的名,居然单单一个字,蓝.她的名字,蓝蓝.那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉.她的名字,

问题一：心情是既紧张又兴奋；做出了坚持到底的决定问题二：道理是在艰苦的环境当中,人们更应该坚强地活下去,而不是消极地对待生活；影响是比尔对于训练的态度变得自信而积极.问题三：相似处都说明了父亲对孩子教

蓝手套　　小时候,我总是好玩好动.特别是到了冬天,不是堆雪人,就是打雪仗.由于天气太冷,我的一双小手常常冻得红红的、肿肿的,母亲见了特别心疼,便特意给我做了一副棉手套.　　棉手套是用以前做衣服时剩下的

海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的.我们知道：太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而成,七色光波长长短不一,从红光到紫光,波长由长渐短,其中波长长的红

为什么说是“青涩时光”?突出了在那一段时光中,同学从不成熟与幼稚的思想中逐渐长大.理解题目标题以老师蔚海蓝的名字命名,引出以下的故事,概括了故事的情节.海蓝蓝指的是地理课老师（蔚海蓝）,天蓝蓝只的是彭

1.从不肯卖一只手套到肯卖一只手套的态度,因为店主发现少年只有一只手.2.你自己看

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

15．文章开头和结尾都写到了女店主的手,这样写有什么作用?（4分）16．结合文中画线句,揣摩母亲当时的心理.（4分）17．这是一篇富有人情味的文章,结合具体内容,说说文中展现了哪些人情美.（7分）答案

雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪.受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了.这时,店门上厚重的棉

（一）温暖的羊皮手套7、第8段中加点的短语有什么作用?（2分）写出母亲对女儿的关爱8、将28中画线的句子改为“米蓝母亲从贴身衣袋里掏出两张带着体温的两张二十元面额的人民币递给女老板.”好吗?请说明理由

我们真是有缘啊!我也有这作业1、文末说：“我无法弥补儿时的过失,一辈子也偿还不了这如山的感情巨债.”其中“过失”指什么事件?“感情巨债”具体指什么?请根据文意具体简要回答.“过失”指母亲给我织的手套被

1、文末说：“我无法弥补儿时的过失,一辈子也偿还不了这如山的感情巨债.”其中“过失”指什么事件?“感情巨债”具体指什么?请根据文意具体简要回答.“过失”指母亲给我织的手套被我拒绝,而要买时髦手套“感情

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19.与讥笑母亲"缺手儿"的一帮男孩打架;偷拿了老师落在讲台的蓝手套.20.示例:你和一群男孩打架是为了维护母亲的尊严,你是好样的,将来一定回有出息.21.每次与她慈祥的目光相遇.低下头;长大后.语文