草色入帘青的青的活用现象并解释其意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 07:52:30
草色入帘青的青的活用现象并解释其意思
《多多益善》中有活用现象的句子:( ) ----解释为----.

原文:上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万.”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳.”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将

指出下列句子中加点的词的活用现象并解释

1.邑人奇(形容词作意动用法,以……为奇,对……感到奇怪)之2.父异(形容词作意动用法,以……为异,对……感到惊异)焉3.父利(名词作意动用法,以……为利,认为……有利)其然也4.宾客(名词用作动词,

指出下面句子中加点词的活用现象并解释

1、私我也的私私,形容词作动词,疼爱、爱惜的意思.这是邹忌老婆对邹忌说的,所以是一种爱护.2、邹忌修八尺有余的修修,长的意思,在这里是高的意思.这个词没有活用现象,就是长的意思.

解释下列句子中词的词类活用现象

友人惭惭:觉得自己很惭愧;歆辄难之难:出个难题刁难某人;元方时年七岁时:当时、当年;温故而知新故:以前学过的知识或已掌握的经验,又或事情已发生的过去;新:未学习的新知识或不了解的新事物,又或事情新的发

文言文中常常有词性活用的现象.下面句子中加点的词都属于活用的词语,请指出这些词语属于什么词,这里是怎么活用的,并解释它在

1)形容词作名词2)形容词作名词3)名词作动词4)名字作动词5)名词作动词6)名词作形容词7)形容词作动词8)形容词作动词再问:在句中上的含义再答:(1)温故而知新故:过去的事,原来的事;看过的书(2

《岳阳楼记》指出下列句子的活用词并解释.

山,名词活用为形容词名,名词活用为动词号,名词活用为动词歌,名词活用为动词

解释修身自洁,洁的词类活用现象

形容词做动词再答:使洁净的意思

伤仲永 词类活用是文言文中的常见的语言现象,请找出下列语句中的或用词语并解释

邑人奇之,稍稍宾客其父(“奇”,是“以……为惊奇、诧异”的意思)父利其然也(“利”,是“认为……有利可图”的意思)父异焉,借旁近与之(“异”,是“对……感到惊异”的意思)日扳仲永环谒于邑人(“日”名词

故人不独而亲其亲,不独子其子.找出其中的词语活用现象,并解释该词语

1.故人不独而亲其亲,不独子其子.其中的“亲”和“子”是意动用法.亲:以.为亲子:以.为子2.老有所终,壮有所用,幼有所长.其中的“终”,“用”,“长”是使动用法,译为使.能够终其天年,使.能够有作为

找出下面句中有词类活用的字词,并解释

(1)异,形容词意动,认为……奇怪(2)前,方位名词作状语,向前(3)名,名词作动词,出名(4)志,名词作动词,做记号(5)劳,形容词使动,使……劳累(6)蔓,枝,名词作动词,向四周伸展(7)峨冠,名

指出下列句子中词类活用的字并解释

(1)"近"形容词作动词,"靠近"的意思2."富"形容词做动词,"有很多"的意思3."善"形容词做动词,"擅长"的意思

找出下列句中活用的词并解释

1、中轩敞者为舱,箬篷覆之(箬篷:名词作状语,用箬篷)2、居右者椎髻(椎髻:名词用作动词,梳着椎形发髻)3、右刻“山高月小,水落石出”(这个句子很多地方没认为是活用,稍有异议)(右:名词用作状语,在右

词类活用是文言中常见的语法现象,请解释下列加点的字,并说说其用法

船:名词作动词用近:形容词作动词用蹄:名词作动词用

《陈涉世家》找出并解释词性活用的词

苦,苦于秦,形容词作动词;目,以目示意,名词作动词;忿恚,使……恼怒,作使动词;将,带领,名词作动词;所罾,所捕的鱼,名词作状语;笞,用竹板打,名词作动词;狐,像狐狸一样,名词作状语;书,写,名作动;

找出下列词句中词类的活用现象,并解释词语.

1.鞭:名词作动词,用鞭打2.时:名词作状语,经常3.日:名词作状语,每日4.传:动词作名词,老师传授的知识5.齐:形容词作状语,与之齐6.图:名词作动词,求,做,为7.宝:意动用法,以……为宝,表示

请指出下列句中活用的词并解释

(1)利:获利(2)名:说出(3)犬:象犬一样(4)道:在路上名词活用为动词

指出下列加点字的活用现象并解释

书,现代汉语为名词,这里作动词用,意思是“书写”.

指出下列加点词的活用现象并解释 苔痕上阶绿

上,爬上,名词作动词;绿,形容词使动用法,使……变绿.

指出下列句中的活用现象并解释.(1)“渔人甚异之”的“异” __________________

异:惊奇,讶异,形容非常吃惊吧.名:出名,有名的意思.