英语中句子成分分析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 09:50:29
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20句英语句子成分分析

1.Thefarmcoveredthousandsofacres.主语thefarm,谓语covered,宾语thousandsofacres2.Don'tleavethewaterrunningal

英语高手请进 句子成分分析

Turelove主语is谓语thegift宾语whichgodhasgiventomanalonebeneaththeheaven是一个修饰gift的定语从句

帮忙分析一个英语句子成分~

你好.:WhereiwaslivinginJapan,itwas----是地点状语从句.又如:Wheretherearepeople,theremustbedifferentkindsofthem.翻

英语长难句句子成分分析,

主语从句:Itisnotobvioushowthecapacity(主语从句中的主语)suits(主语从句中的谓语)one(主语从句中的宾语).定语从句:(1)thecapacity(主语从句中的主语

(急)英语句子成分分析

其实,每个句子都有一个主要结构,即主谓宾结构(或主系表结构),其他的都是修饰/限定/补充主体结构整体或其中的某一或某几个部分的.拿你自己的这个句子来细讲如下:1.此句的主体结构是:Weneedtole

括号中句子成分分析. 

住院期间,JoneGilbert让他的医生告诉自己他的手术是否进展顺利,可是医生拒绝这么做.从大的结构看,是以while引导的时间状语从句,but后面是并列的第二个句子.以下是细节分析:WhileJo

英语句子成分分析(不定式)

这里I为主语,amwriting为谓语,tosay引导一个动词不定式短语作目的状语.其中:thatI'magainstthisopinion.是一个从句作不定式toasy的宾语,在这个宾语从句中,am

英语 句子成分和时态分析

这里面讲的是Frank的创业奋斗史,wastelling不过去进行时.因为是Yesterdayafternoon说的Frankwastheheadof.was过去是负责人现在不是了,因为retired

求救!英语句子成分练习分析

LearnigEnglishiisverydifficult中LearnigEnglish是主语.Whydon'tyouanswerwhenyouarespokento中whenyouarespoke

英语句子成分分析(简单)

youhavetopreparethequestiondepengingtowhathesays.depengingtowhathesays在句中作定语现在分词表主动还原即是youhavetoprep

英语中怎么分析定语从句中的句子成分?

定语从句(AttributiveClauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出.关系代词有:who

{英语}求分析句子成分

你这两个句子摘自一篇短文.这篇短文通过讲述一个有智慧的老师叫学生把生活中不喜欢的人名写在马铃薯上,日积月累,马铃薯变多了,且变坏了,从而让学生明白不要把别人的仇恨放在心上,在生活中要学会宽容.1.Th

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因为这个从句里主谓宾都不缺,是个完整的句子,而且内容是fact的解释.如果从句作定语的话从句应该会少一些成分,由关系代词或关系副词来引导

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[英语句子成分分析][思路分析]把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚,英语句子成分分析.做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子.有一点要注意,在分析句子

英语句子成分具体分析

1.句子的基本构成有5种:主谓、主谓宾、主谓宾宾补、主谓双宾、主系表①.主语:名词(n.)、代词(pron.)、数词(num.)、名词化形容词(adj.)、副词(adv.)、名词化介词(prep.)、

英语句子成分分析 救助

主语:we谓语:wouldappreciate宾语:youlettingus.(实际是yourlettingus.,称为“动名词的复合结构”)

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动词的ing形式引导状语从句表示状态、结果等等状语从句的主语和主句的一致,多义都进行了省略!

英语中句子成分分析讲解

主语,谓语,表语,宾语,状语,宾语补足语,定语,状语

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itdoesn'tmatterwhatcoursesyoutake,justfindthegreatprifessors状语省略主语you谓语宾语

无核分析英语句子成分分析?

C理由:本题考查动名词(v-ing)短语作主语;虽然动词不定式也可以作主语,但Tohavelistenedto是不定式的完成式,这与句子的谓语gives(一般式)不一致;表示“听他的演讲”是主动不是被