英语中动词的特征

1.如果动词以“e”结尾,只加“d”.2.以“以辅音字母+y”结尾的动词,先将“y”改成“i”再加“ed”.3.以重读闭音节结尾,而末尾只有一个辅音字母的动词,应将这个辅音字母双写,然后再加“ed”.

动词的现在分词一般加-ingwork-workingstudy-studying.以e结尾的词去e后加-inglive-living以重读闭音节或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字

IspeakEnglishloudly.我大声地说英语.副词,就是开心地,快乐地,顽皮地,都是“提土旁”比如这个例句大声地大声地什麽呢?大声地说英语.懂了吧?

e动词表示状态,它区别于实意动词,实意动词让人知道它的动作,如run跑,sing唱,work工作.而be动词不能叫人家知道你干什么,必须与后面紧跟的表语共同来说明主语的状态,情况.如Iamaboy.我

你这问题是想问语法吗?通常情况动词做谓语,名词做主语,宾语或定语修饰名词(bookshop书店)形容词做定语,表语,补语也再具体说下吧,看来你好像是对句子成分搞的不是很明确

根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）.

看一下吧,主要看那个不定式的语法功能

用一个通俗的说法吧：在一个简单句中（假设这个句子只含有一个谓语动词）,有一个动词是谓语动词,它用来表达一个“动作”,如果你还想表达另外一个“动作”时需要另外一个动词,可是英语语法有规定：一个句子中（不

过去式的发音是由单词的最后一个音素来决定的:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如

延续性动词表示能够延续的动作,这种动作可以延续下去或产生持久影响.如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sle

一般ly结尾的是副词,但是也会有特例比如friendly,ly结尾,但却是形容词ce,tion结尾是名词ful,tive,y结尾是形容词,

不是形容词,是定语!动词非谓语动词现在分词（ing）：与被修饰的主语呈主动关系动词过去分词（ed）：与被修饰的主语呈被动关系建议看语法书非谓语专题

A.原型,过去式,和过去分词完全不同drink---drank----drunkring----rang-----rungswim----swam----swumsing----sang----sun

过去分词一般用在过去完成时里Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)有的词是过去分词和过去式一样,如finished有的词过去分词和过去式不一样,如上面例子中“偷stea

e+动词+ing

makenameelectkeephave

http://zhidao.baidu.com/q?word=%C7%E9%CC%AC%B6%AF%B4%CA&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10以前有些问题应该也会有,不妨找一

e动词就是am,is,are（一般没有意思,不要受到别人误解的干扰,be动词严格来讲是没有意思的,未必译为“是”）如Thereisanapple.（is无任何意思,别译为有,“有”是自己添加的）一般疑

A是一般现在时表示经常性、习惯性的动作B是现在进行时表示现在正在进行的动作句子里有often这个表示频率的词经常所以选A

看你的题目还不知道你什么意思,看了问题明白了,你说的是有些动词主动表示被动的含义.情态动词还有一些不及物动词都有这种用法.至于你说的加副词不用BE的动词有很多,与well,easily,slowly,