搜搜考试网苦乐穿插相互映衬,作者这样写是为了什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/06 02:51:27
作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.附注：《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写
一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序作用：条理清晰,脉络清楚.2、倒叙（先写结果,再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》作用：设置悬念,吸引读者.3、插叙（叙事时
《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写了回忆乡下快乐的生活,这种写作顺序是“插叙”.文章诉苦为主,倾诉当学
苦,是因为知识博大,而自己的学识只是深海一滴,因此会有种种困难.愁绪万千.乐,是因为能够学到更多的知识,就好比自己做出了一道其他人都不会解的题,成就感油然而生.
更巧妙的写出了苏州园林的景观
非常好的一句实话,此话和心死大于哀是一样的.朋友你一定受了很大的伤吧,不然怎么说出这般伤感的话
《凡卡》作者(契诃夫)在凡卡写信过程中穿插两件往事回忆,一次是（爷爷在乡下守夜、家乡夜晚美景）一次是（和爷爷砍圣诞树,过圣诞节）.这样安排意在与现实的悲惨生活,成鲜明的（对比）.
卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿
第一次是与爷爷一起守夜,另一个是和爷爷一起砍圣诞树,目的是用以前的美好生活来对比现在的悲惨生活,激发我们的同情心!!
关爱爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学
最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢?贫吗?不是；失意吗?不是；老吗1.前面的种种猜测其实也是思考的过程,排除法,这样才有说服力,说服自己,才能
我这个答案是老师说的：文中讲述凡卡的悲惨遭遇时,将作者的叙述,凡卡的信和凡卡在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬.
凡卡文中讲凡卡的悲惨遭遇时将（挨打、挨饿、睡不好觉）三部分内容穿插起来,互相映衬.
不算是跑题关键是要体现出父母工作的辛苦.切入点无所谓.关键是主题别跑就行了.
藤、树、桥、人家、古道是静景,鸦、水、风、马、夕阳是动景,动静结合,相互辉映.落日余晖的明亮,深秋晚景的暗淡,色调一明一暗,相反相成.昏鸦归巢衬托了游子归宿无处,小桥流水人家的天伦之乐衬托了羁旅生活的
把小桥流水人家的温馨画面同凄凉感伤的场景对比,更突出作者漂泊异乡的孤独痛苦和思乡之情
光亮清风月光的亮,江水的净美不胜收
不是,这是——得失参半毁誉参半疑信参半
学习的乐趣在于,你好好学习了,就等于你获得了一门知识,增长了文化,因此得到了快乐有人觉得学习很枯燥,那是因为他们没有去好好的领悟学习,他们都没有好好的去学习,怎么能懂得学习中的快乐?学习需要付出,那是