若某单元格的公式为 教授

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:01:27
若某单元格的公式为 教授
excel 判断某单元格数值为“奇偶数”而选用不同的计算公式

A2=IF(ISODD(A1),公式1,公式2)isodd完全可以判断数据的奇偶性,根本没必要去mod一次,如果表太大会拖累速度的.

excel中单元格内数值为:180+340+4×1200,能否用公式分别提取单元格里面的数字及符号到另外的单元格中

可以用公式:假如你的表达式在A1把B1清空,在C1中输入:{=MID($A1,1+SUM(LEN($B1:B1)),SMALL(FIND({"+","-","×","/"},$A1&"+-×/",1+

excel中单元格内数值为:370x580x4,能否用公式分别提取单元格里面的数字及符号到另外的单元格中

B1公式=CHOOSE(COLUMN(A1),LEFT($A1,FIND("x",$A1)-1),MID($A1,FIND("x",$A1)+1,FIND("@",SUBSTITUTE($A1,"x"

假定单元格D3中保存的公式为“=$B$3+$C$3”,若把它移动到E4中,则E4中保存的公式为______.

还是这个“=$B$3+$C$3”,因为这里单元格加$表示绝对引用,在拖动公式的过程中,公式中引用的单元格固定不变

已知A1B1单元格中的数据为33.35.C1中的公式为=A1=B1其他的单元格均为空,若把C1中的公式复制到C2,则C2

B复制的默认效果是将原公式使用目标单元格的格式显示,即实现将公式复制.此题中C2单元格中的公式为=A2+B2,而A2、B2为空,即认为是0,所以C2=0

已知某工作表的E4单元格中已输入公式“=B4*C4/(1+$F$2)-$D4”,若将此单元格公式复制到G3单元格后(同一

$号代表绝对引用,没有$号则是相对引用.复制到G3后公式变为“=D3*E3/(1+$F$2)-$D3”,可以看出,没有$号的部分发生了移动,而有$的部分则没有改变,还是原来的样子.

在电子表格中:若一单元格为公式:3+2*5,另一单元格等于这个公式的值,怎样操作?

这个需要用到宏表函数假设这是a1单元格ctrl+f3新建名称出入abc引用位置输入=EVALUATE(Sheet1!$A1)注意这个$a1的引用在b1内输入=abc下拉

某公式中引用了一组单元格(C3:D7,A2,F1),该公式引用的单元格总数为?求详解………

C3:D7这里包含了C3至D7共10个单元格再加上A2和F1两个单元格共是12个单元格再问:为啥C3到D7是10个单元格?再答:这是一个区域如图 再问:哦哦知道了哈…谢谢

若某单元格中的公式为"=IF("教授">"助教",TRUE,FALSE)",其计算结果是什么?为什么?

=IF("教授">"助教",TRUE,FALSE)这个公式的结果肯定为FALSE因为公式中的条件"教授">"助教"得出的是假值(即文本"教授"不会大于文本"助教",所以是假值),因此公式返回假值FAL

excel中若某单元格中的公式为“=IF(”教授”>”助教”,TRUE,FALSE)”,其计算结果为______.

公式写得不规范,正确的应为:=IF("教授">"助教",TRUE,FALSE)原因:这相当于比较字符串大小,其实就是比较首字符的ASCII码值大小利用CODE函数可以得到:教48588助55034故比

在WORD 2003表格某单元格中,若要对第三行第一列和第四行第二列单元格的数据求和,则其求和公式应为

可以不用公式呀!直接点求和那个图标,然后用鼠标选中你要选的区域就可以了.不过你要把求得的和放在哪里,是要提前指定好的.

某公式中引用了一组单元格:(C3:D7,A2,F1 ),该公式引用的单元格总数为?具体怎么算?

A2,F1各算一个C3:D7是个矩形区域,长*宽就是区域的个数,即(D-C+1)*(7-3+1)=2*5=10个总共是12个

计算单元格个数 不算有公式的单元格

那你用COUNTIF函数.假如范围为A2:C10,公式为:=countif(A2:C10,"√")不知道图中的勾是哪一种类型,反正你自己改一下公式中的勾为实际的勾就行了.你的另个一个提问我也回答了,如

Excel 某单元格中公式为"=IF("AB"

结果为2公式意思是,如果ab再问:不用升级排序的话,AB