苏格拉底的问答法

年轻的苏格拉底曾向著名的智者普罗泰哥拉和普罗第柯等人求教,讨论各种重要的社会人事和哲学的问题.又曾从女智者狄俄蒂玛受业.自称有“灵迹”伴随,预示以何事不当为,终身信奉.亦受奥尔斐秘教及毕达哥拉斯派的影

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当时情况和谭嗣同死地时候差不多,他被控“宣扬新的神明,腐化青年人”,他本可以他逃走或求饶,但与生命比起来他更爱真理,不肯妥协,他向陪审团保证他过去所作所为全是为了国家福祉,然而他们还是要他服毒.不久,

苏格拉底名言警句录[2007-4-2712:56:00|By:林玉算]认识你自己（knowyourself）我们的需要是越少,我们越近似上帝.神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识想左右天下的人,

苏格拉底可以说是古代希腊哲学的一个分水岭.在他之前,古代希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究,如泰勒斯、毕达哥拉斯等,对于人生并不多加注意.苏格拉底扩大了哲学研究的范围,他将哲学引到对人心灵的

1、心灵的转向2、灵魂不灭3、反对相对主义4、提出精神实体和物质实体的区分

1.毕达哥拉斯2.柏拉图【主要著作】I《伊壁鸠鲁篇》《苏格拉底的申辩》《克力同篇》《斐多篇》II《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》《政治家篇》III《巴曼尼得斯篇》《菲力帕斯篇》《飨宴篇》《斐德罗

柏拉图：苏格拉底下面要说的话是真的.苏格拉底：柏拉图说的是假话.苏格拉底悖论：我只知道一件事,那就是什么都不知道柏拉图—苏格拉底悖论,实际上是说谎者悖论的翻版,不信你试试看,不管你让哪一句话是真的,另

苏格拉底（∑ωκρ?τη?)；英译：Socrates；公元前469—公元前399）,著名的古希腊的思想家、哲学家,教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人

才高八斗学富五车满腹经纶饱读诗书,出口成章,八斗才华横溢满腹经纶博闻强记博古通今博览群书博学多才才华横溢知识渊博

苏格拉底的辩证法主要有两层涵义.第一,辩证法意味着“对话”.在柏拉图的著作中,我们看到,苏格拉底通过一问一答的对话,将论题层层推进,抽丝剥茧,最后得出真理.辩证法就是通过对话达到真理的方法.柏拉图的著

他将精神和物质这样明确对立起来,成为西方哲学史上唯心主义哲学的奠基人.苏格拉底指出,自然界的因果系列是无穷无尽的,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因.他认为事物的最终原因是“善”,这

对于苏格拉低来说,最高尚的教育就是美德,他认为哲学家有义务将道德理智教给所有人,而这些教学不应该收费,（教人美德这件事儿应该是免费的）他说他自己唯一知道的就是他什么都不知道!他也认为唯有知道什么是美德

苏格拉底教学生也从不给他们现成的答案,而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响.请看一个他和学生问答的有趣的例子.　　学生：苏格拉底,请问什么是善行?　　苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴

苏格拉底　　苏格拉底（Socrates,前469—前399）是古希腊的哲学家和教育家,生于雅典一个平民家庭,父亲是雕刻匠,母亲是接生婆.苏格拉底一生经历了雅典民主制度由盛到衰的过程.在他青少年时代,雅

1.卓zhuo第二声薄bo第二声处chu第三声2苏格拉底是(柏拉图)的老师,他的杰出成就反映在（他对西方哲学起过深远的发展）他因被污(辱雅典神)的罪名而被处以死刑.3.苏格拉底教学有方,品德高尚,视死

由于他是贵族出生,在管理学上的思想还是不错的!至少很多思想还是管理学的基础~对评判一个人是否是垃圾~还是要把他放到他哪个历史的时候来评判~不能用我们现在的眼光来看待很久以前的人物~

哲学家希腊三贤之一.

苏格拉底创立的问答法被世界公认为“最聪明的劝诱法”.其原则是：与人辩论时,开始不要讨论分歧的观点,而着重强调彼此共同的观点,取得完全一致后,自然地转向自己的主张.具体的做法和特点是：开头提出一系列的问

就是不能在你考试的时候答...苏格拉底问答法是不直接给人答案,而通过问答使人将问题的答案自己说出来的一种方法.教学中当然可以而且是已经被采用,简单来说就是老师稍作引导然后学生说出答案