芳芳给了平平3枚邮票,他们一样多,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 03:22:31
芳芳给了平平3枚邮票,他们一样多,
芳芳和明明各有邮票若干张方方拿出五分之一给明明后明明再拿出现有邮票的四分之一给芳芳,这时他们各有90张邮票,他们原来各有

解1题:芳芳和明明共有邮票2×90=180张设原来芳芳有x张,则原来明明有(180-x)张,芳芳拿出1/5给明明后,芳芳剩下x(1-1/5)=4x/5张,明明就有180-x+(x/5)=180-(4x

小明有8张邮票,小芳有14张邮票,小芳给小明几张邮票后两人的一样多?

8+14=2222÷2=1114-11=3答:小芳给小明3张邮票后两人的一样多.觉得好的话,请采纳.

李芳和张群一共有30张邮票,如果李芳给了张群6张,那么她就比张群少2张,他们原来各有多少张邮票

李芳给张群6张邮票后,就比张群少2张,那么张群拿掉2张,两人就一样多了.两人的邮票总数是30张,拿掉2张就是30-2=28张.28÷2=14张就是两人一样多的邮票数.所以,李芳原来有邮票14+6=20

一年级的题没有乘除.小明有8张邮票,小芳有14张邮票,小芳给小明几张邮票后两人的一样多?

小明有8张邮票,小芳有14张邮票,说明小芳比小明多14-8=6张邮票.如果小芳拿出6张邮票,则两人一样多,都是8张.将小芳拿出的6张给小明3张,自己留6-3=3张,那么小芳和小明都是8+3=11张,也

小芳有25枚邮票,小明有75枚邮票.小明给小芳一些邮票后,两人的邮票数相等.用方程表示等量关系

这题还需要用方程?小明给小芳一些邮票后,两人相等了,那就是两人的邮票总数除以二就行了:25+75=100100÷2=5075-50=25就是说小明给小芳25枚,小芳成了50枚,而小明减去25枚也成了5

小明的书是小芳的2倍,小明给小芳3本书,他们的书就一样多了,他们各有几本?解方程

设小芳有x本书,则小明有2x本书.2x-3=x+3x=62x=2x6=12所以小芳有6本书,小明有12本书.再问:为啥这样做再答:根据数量关系式,小明是小芳的2倍,就设小芳x本,则小明有2x本,再根据

芳芳说:我给你三枚,我们的邮票就一样多了.原来芳芳的邮票比平平的多几枚,不能用乘法和除法,怎么列示

楼主,楼上二位的回答是对的,可能你没理解.是这样的,芳芳给了平平三枚,两人就相等了,就说明芳芳原来比平平多的邮票枚数必须是所给的数目的两倍,三的两倍是三乘以二等于六,可是你有规定不能用乘除法,所以三的

平平和芳芳都集邮.平平给了芳芳3枚后,两人的邮票同样多.原来平平的邮票比芳芳的多几枚?这个题目怎么讲

试着用x去解!还是三枚你设芳芳的邮票为x那么平平的就是x+3所以还是三枚再问:一年级的怎么知道X了再答:额!一年级的怎么知道上网了?还知道问这么深奥的问题哦!哈哈

小明有19张邮票,小红有13张邮票.小明给小红几张后他们的邮票数就一样多了?

3张小明给小红3张后他们的邮票数就一样多了再问:算式呢?再答:一年级的啊,头痛,幸好小明比小红的邮票数多的是6张:19-13=6张;然后就慢慢假设吧,如果小明给小红一张邮票,则小明的邮票数为:19-1

平平和芳芳都集邮.平平给了芳芳3枚后,两人的邮票同样多.原来平平的邮票比芳芳的多几枚?

一年级的孩子最好拿实物演示,比较直观,也初步培养逻辑思维.1、先拿两堆同样数目的实物(如小棒等),数出数量.一堆代表平平的,另一堆是芳芳的.2、移动芳芳的3根放到平平.说明这是原来的状况.3、再数出现