搜搜考试网自然段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 14:13:17
第五段发上来再问：你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?其实是续写,只给了一句再答：这里的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的跟他们打招呼：你好！柔软的沙滩！你闪烁着光芒，是要引起我的注意力
窃读记今日学了《窃读记》一文,被作者林海音所动,急欲仿写一篇.但写何事方可仿照?莫愁,本人方有一篇真实的“窃读记”呈上去也.下面就来看看本人的“窃读”过程吧!某年某月某日,放学回家.刚跨进家门,母亲便
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王.这
从生活周遭的一些平常的事来写时间的飞速的流逝
递进关系、并列关系、因果关系、包含关系等
富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣.”富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何持而往!”纯copy.
解题思路：熟读文章来解答。解题过程：1、《匆匆》这篇课文第四自然段主要写了什么？答：写了“我”不知道时间为什么会一去不复返，表达对匆匆人生的思索。2、《匆匆》这篇课文第四自然段
今天是大家初五,我们一家要去爬山.清晨一大早,妈妈、爸爸和我一起去爬黑铁山.在上黑铁山的路上,我们遇见了数学老师,还打了声招呼呢!然后,我们又继续向山顶出发.上山容易下山难啊,可爬黑铁山却正好相反.上
（1）第一自然段：爱养花第二自然段：花草不易养活第三自然段：养花是一种知识第四自然段：养花可以使人劳逸结合第五自然段：友人带走花苗开心第六自然段：突发实况第七自然段：养花是一种乐趣（2）（1）为什么养
时间从我们的身边悄悄的逝去.
我从扶、蹲、半跪、拿、夹出、拿、洗、敷、扎深深地体会到鲁迅先生对劳动人民的深切同情.
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊
第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声.第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》.
那一个,请指明
俯下身
她一直往下走.在洞的两侧有一些架子和橱柜.当她路过的时候她从一个架子上拿了一个罐子再问： 再问：连上一句再答：罐子上写着“橘子酱”。爱丽丝打开看发现里面是空的再答：她又一直走啊走。她心想今天
有一天,老人想种些粮食和花草,种蘑菇,种菠菜,可以吃.种一些牵牛花,地雷花,茉莉花,种最顽强的小草,老人一趟趟走去拿种子,鸟儿见老人很辛苦,就成群结队去帮老人叼种子,帮老人种值物.不一会儿,就种了上千
```课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”.接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传
童年的时候,【作者几十年后回忆自己童年的时候,风筝是他记忆犹新的.可以看出,风筝在他童年的地位,风筝是他童年的最大的寄托.】我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.【最大的快乐.最大是：没有比这更
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗.英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去.他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力.随著“轰隆”一声巨响,所有的舰船都振动起