自己的一段心理活动100

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:17:50
自己的一段心理活动100
一篇描写心理活动的一段话 100字左右

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生

关于自己怕鬼的心理活动片段30字左右

她会不会其一直都在我后面,一回头可能就会碰到她狰狞的发青的脸还有留着血的眼.千万不能回头……我自己害怕时想的,

描写人物心理活动的段落.一段3分

1.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.那天是

一段自己受表扬或批评时的心理活动和神态

要求把自己受到一次表扬或一次批评时的心理活动真实具体的写下来.字数在150那天,我背上小书包早早地到了学校,第一节课上的是语文,要知道那时候我最

用描写心理活动的方法描写下面一段话.(100字-200字之间)

生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟.人的脆弱和坚强都超乎自己的想象,自己咬着牙也可以走很长的路.每天都在警告自己要好好学习绝不能分心玩手机每天都想着要存钱买自己想要的东西每天都在嘟嚷

选文开头老人的神色有点特别的原因是什么?试着写一段100字左右的心理活动.

.“普鲁士人?哦,不!我一定是听错了,伟大的法兰西军队是不可战胜的是不可能被普鲁士人击败的.普鲁士人怎么可能会攻入巴黎?我明天一定能迎接到胜利的麦克马洪元帅的凯旋,我一定是听错了.”

描写迟到心理活动的一段话

当我坐起来得知离上课时间还有10分钟的时候,我的第一反应就是跑!本来10分钟从家回学校是绰绰有余,但是我是班长,每天上课前15分钟我总是已经在学校了.今天迟到,全是爸爸的错!他为什么不叫醒我呢?害我威

写一段话,描写自己参加考试前的心理活动和行动,用上平时积累的好词佳句.

那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次

写一段描写人物心理活动的话(100字)

上课了,我连作业都不写了,一直在背书.万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿

还有描写心理活动的一段话

今天上数学课,贺一泽没来.我的后面是她,可透过她的座位,只能看见她后面的同学.我心里暗想:她是不是还在路上?是不是生病在家里躺着?我心神不定,老走神,没专心,总之,没认真听讲.外面朗朗晴天,可我怎么也

描写心理活动的一段话

今天上数学课,贺一泽没来.我的后面是她,可透过她的座位,只能看见她后面的同学.我心里暗想:她是不是还在路上?是不是生病在家里躺着?我心神不定,老走神,没专心,总之,没认真听讲.外面朗朗晴天,可我怎么也

写一段自己的心理活动描写(200字左右)

一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃

描写人物外貌、语言、心理活动的一段文章?

我说道,“爸爸,你走吧.”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自

描写一段夏季的自描写一段夏季的自然景色,并写出自己的心理活动

夏日是辣辣的味道.太阳赤烤大地,天空像水一样明净,却没有落下一滴雨水.我早上出门,太阳还在“睡觉”,来到学校操场上跑步.操场上没有多少阴凉之处,全被太阳给霸占了,在绕操场跑五圈的时候,跑到哪里,太阳就

用一段话描写一下自己在某种情况下的心理活动.

初三的时候参加过英文演讲比赛,整个报告厅三百个位置座无虚席,第一排全是老师,当时自己呆在候场室,心里又激动又紧张,当主持人报上我的名字的时候,感觉是复杂的,像走上刑场又像走上领奖台,激动紧张忘记了时间

谁有、描写一段人物的心理活动

1天下午,老师走进教室对大家说:‘‘大家快下楼,要打疫苗了.’’有一些同学好像有一点害怕,而我也在想到底打不打呢?打吧,可是很疼,不打吧,也不好,想了半天,唉!还是打吧,我排到了第三十个,过了一会儿,

描写暴风雨配合自己心理活动的佳句

见《骆驼祥子》中“在烈日和暴雨下”

仿写一段你思念父母的心理活动:

思念在涌动,你们在干什么好想知道;思念在翻涌,想象着你们在身边的日子,鼻子突然酸酸的,好想速度回到你们的身边,哪怕是惹你们生气;我知道你们也在想我在你们身边的日子,但是使命却将你们跟我分隔两地;每周的

描写自己最近心理活动的作文六年级

善意的谎言B超做完了,“请把患者扶出去.”脸被大口罩和眼镜遮得严严实实的医生对我说.我急切地想知道诊断的结果,犹豫了一下,没挪动脚步.“先把患者扶出去!”,医生再次用命令的口吻说了一遍.把父亲扶到门外

写一段话 以“我受到了表扬”为题,写一段自己的心理活动.

设计场景:**课上,我正在伏案睡眠,老师忽然高声念到我的名字,一声惊醒梦中人惶恐:我惴惴不安地问周围的同学:老师刚才说什么了?我没犯什么错吧.同学像看怪物一样看着我,让我更加不知所措.我小心地捅了一下