老师老师读后感400字五年级

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 17:32:33
老师老师读后感400字五年级
读后感400字五年级课文中的

《《窃读记》读后感》开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣.她常常光顾书店,却从不购买书,

求一篇五年级水平的我心中的好老师(征文)400~500字

我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师!您用心中全部的爱,染成了我青春的

五年级故事书读后感400字!急

★《老人与海》读后感(400字)“人不是为失败而生的,你可以毁灭他,却不能打败他”.著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的硬汉子.老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别

五年级下册写给老师的一封信(作文)400字

作文就是要自己真心实意的写是不可以拿去别人写好的抄的美女

《老师,谢谢你》作文(五年级水平)

1,在小学结束之时,敬爱的老师在最后时刻仍然在关心我们.而我们,又能做些什么呢?在我们生病时,老师关心我们.在我们成绩差时,老师关心我们.在我们犯错误时,老师也在关心我们.这一切,都只有老师这么关心我

(我的老师)作文五年级

我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时

五年级作文400—500字给老师的一封信

敬爱的xx老师:  您好!  您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.  树木的

五年级作文(我的老师)400字上

给你两篇,根据你老师的实际情况,略作改动即可.第一篇:他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神.又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的XX老师.他也是我见过的最会创新的老师

我的老师 五年级作文(500字)

老师我想对你说时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中.在这第22个教师节来临之际,想亲切地问

五年级作文读后感400字

《草房子》读后感_550字\x09  站在仿佛无垠的田埂上,任凭清风吹着耳边的头发,闭上眼睛,我像是进入了曹文轩老师的小说里.那一幢幢闪着金属光泽的草房子后,是一大片翻卷着阳光的麦浪,在麦浪间,我看见

五年级作文我的老师

我的老师从小学一年级到四年级,我们班就换了2个语文老师,给我印象最深的是现在的黄老师.她中等身材,留着一头刚遮过耳朵的褐色短发,看上去显得很精神,粗粗的眉毛和一双种种有神的眼睛,粗看她没什么特别,仔细

五年级感谢老师的作文(450字)谢谢~

作文要自己动脑独立完成,才有意义.可以借鉴他人的写作方法,但抄袭——可耻,呵呵.下面,就“感谢教师”这个题目如何写给些提示:首先,你可以回忆下:在教过你的老师中,谁给你留下的印象最深刻,为什么?他(或

怎样写我的老师作文要400字,五年级作文就可以了

我的老师是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?四年级的第一学期,我刚从广州转到上海来.当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清.教这样的学生,不用说,就会知道老师该有多辛

作文我的老师400字五年级

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

五年级作文《写给老师的一封信》

给老师的一封信敬爱的何老师:您好!光阴似箭,日月如梭,转眼间三年的时光已经度过,我也将要小学毕业成为初中生了.在接下来的时光里,我会为要换新环境学习而感到兴奋,会为进入哪所中学而感到焦虑,会为毕业那天

《老师,我想说悄悄话>>五年级作文500字

为何你总在我的脑中萦绕,是不是我以陷进你的泥沼;为何总能想起你的音容笑貌,是不是我的心里有了给你的巢;为何我时常会去你出现过的街角,是不是那里还留着你走过的味道;为何你远在天边,是不是在躲避纷扰,回来

五年级读后感400字!

假如给我三天光明》读后感马克•吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦•凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海

五年级感恩老师作文700字

鸟儿感恩翅膀,是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露,是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气,是氧气让我们生存;我要感恩老师,是老师让我走向知识的道路,打开智慧的大门.  老师像黑暗中的指路人,给我们指着

五年级描写老师的段落(中心词:

他夏天给我们上课差不多都大汗淋漓,冬天的时候还好些.有一次给我们上数学课时,由于我们很多数学不好的同学听不懂,所以老师特别的卖力气给我们讲,我们眼看着汗水从他的脸上,开始时是慢慢地往下流,到后来就是豆