老师教我写作文的事例

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多看青春小说,因为那些书里面描写人物景物心情状态等都描写得十分生动,我以前作文只能的三十几分,满分五十分,我也经常看,家里有一堆书各类各样的,现在作文分总是在四十五左右,都没低过四十三分再问：����

推荐范文如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师.　　赵

1我的老师脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着很长的头发.这就是我们班的班主任——余老师,她开朗活泼,对我们既关心又严格,我们班的同学都很喜欢她,不信,我就给你们说说.

你可以写你考试考差了以为老师会骂你谁知道老师只是安慰你鼓励你你很感动结果.或什么事?助人为乐?伤心事?有意义的事?开心的事?难忘的事?

记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会作出动听的乐章,那昔日的童真.安难忘的情谊,那心灵的呼唤.这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,.那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞.尤其是老师的眼睛,也化成了天

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的.我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人.　　她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光.看到我们总是笑眯眯的.你可千万别以为她

一个农民看见地主家有一个很漂亮的花瓶,赞美了一番.地主听后心里很乐,就送给了农民.可是农民到家后有看了看花瓶,却并没有感到多么漂亮.后来农民想想,原来自己并不想要那精致的花瓶,而是想通过自己的努力,也

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上

解题思路：作文可以三个小标题的灵活方式，以三件不同的事情，来表现老师对自己的关爱，写出自己对老师的爱的认识和感谢。作文有叙事中要注意对人物的细腻刻画，语言质朴、亲切、流畅，抒情真挚。作文的文体适合写成

难忘的老师在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任唐老师,唐老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起

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老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才.在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上

解题思路：建议用李叔同的例子开头，他的谦和，寓教育于谈笑礼貌之中。上世纪30年代的一个黄昏，一位中学音乐教师出门，和气地叫学生进来，那学生刚刚走出教室，一脸茫然怯怯地走回，那老师用很轻但很严肃的声音说

说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发

其实就是让你夸老师,说点违心的话,联系到老师的眼睛上,要不就说什么眼睛是心灵的窗口呀,老师是指路的明灯什么的,谁出的作文,真假

老师,我向你致敬.是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种.你象蜡烛一

诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件.汉代刘向曾说过：“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能：一是良药,药到病除；一是毒药

写作文最重要的是理清思路,比如这个题目,你可以先问一下为什么不想长大,不想长大的理由或原因又是什么,再根据这个思路去回想或是结合现代一些社会现实问题展开你自已的理解,用比较让人深思的语辞去激发看这篇文