老师上课时应该用怎样的态度-搜答案-搜搜考试网

心平气和,不慌不忙,语重心长,热情洋溢,眉飞色舞,神采奕奕,勃然大怒,悠然自得,喜笑颜开,眉开眼笑,神态自若,高高兴兴

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把态度改为要求

平和的态度,坚强的内心,坚定的人生观和价值观,外面看起来是圆的,里面是方的.不过想要做到的话,着实不易!

态度改要求或严格改严厉

态度端正,有一个正确的生活观.

上课时李老师对我们的态度非常严格

1.在老师的教育下,他明确了学习目的.（1.在老师的教育下,他端正了学习态度.）2.上课时,李老师对我们的态度非常严肃.（2.上课时,李老师对我们的要求非常严格.）

扩写就补重了1、影响老师讲课2、影响其他同学听课3、影响自己听课4、影响学校的校风、班级的班风,不利于学校树立良好的学习氛围.5、不利于培养自己的组织性纪律性6、容易带坏别人跟你一起说话,从而引发别人

严厉可以,不过改成严肃会更好一点,希望可以帮到你

1、在老师的教育下,他明确了学习态度.在老师的教育下,他明确了学习目的.2、王老师上课时对我们的态度非常严格.王老师上课时对我们的要求非常严格.3、读了《慈母情深》,使我很受感动.读了《慈母情深》这篇

感到不懂得地方就要问,不能轻易地放弃!

确立梦想的价值,当然,每一个人衡量价值的尺度是不一样的,当价值大时,应该付诸行动,知易行难,所以行动的第一步是锻炼自己的毅力,一步一步第走.当价值小时,毫不犹豫舍去.

这个有两处错误1：李老师上课时态度非常严格,中的态度属于用词不当,应该是要求2：他的语文作业基本上全部完成中的“基本”和“全部”属于用词矛盾,应该把“基本上”删去选我吧

教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进了教室.她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学,似乎在说：“谁再说话,我可绝不饶恕!”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来.随即,老师把作

心态平和,放松,学习节奏合理,有张有驰,劳逸结合.

得饶人处且饶人与人为善和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了,所谓"与善者居,如入芝兰之室,久而不闻其香"；与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己随着就坏了,所谓："与不善者居,如入鲍鱼之肆,久而不

"宽松"搭配“态度”不妥,可改用以下之一：和蔼、宽容、严肃、关心、认真.

卓老师是我们学校的校长,四年级时担任过我们班的语文老师.卓老师的上课很生动,她的语言似乎有魔力,可以让平时上课一向沉默的同学活跃起来,并屡屡发言.所以,我们一直很喜欢卓老师给我们上的语文课.

第一、要有开阔包容的心胸：这是一个开阔的时代,青年更应以天地为心,所谓“心包太虚,量周沙界”,你放大胸怀,所有的世界、宇宙、乾坤,都会纳到心中来.因此,你的心量有多大,世界就有多大.好比明太祖的“天为