老人最后对孙叔熬-搜答案-搜搜考试网

一、海鸥会说：您为我们做了这么多我们一定会记住您的!二、海鸥会对老人的遗像说："你千万不能死,你死了,我们就失去了一个关心和爱护我们的人,你每天步行二十余里路,二十余里路是多长的一段路?你的脚上一定磨

当命运堵塞了一条道路的时候,往往总有另一条道路的大门向你开启,天无绝人之路,问题总会有解决的办法,当遇到困难的时候,不要被挫折打垮,要坚强,相信总有自己走的方向,相信总能发现人生的奥秘!

不要把老人的遗像拿走,让我们多看一会儿吧!

最后一处省略号用在17与18自然段之间,单列一段,表示语意难尽的省略.

命运是可是改变的,没有对任何人不公平,你不只是只有一种想法,你有很多的选择,只是你不知道,虽然这个对这一种有阻碍,但是对另一种有益

没有,他只是累垮了.毕竟一个人对付那么多的鲨鱼是很费劲的,来人回到住处后.那个男孩看他,这是老人捉做一个梦：他梦见了狮子,.“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他.”这是桑提

请楼主把短文让我过目再问：你上网查一下吧，都有的再答：知道短文也不知道问题啊，楼主好懒…………………………再问：额，文章太长，限字400.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

问他们身体是否健康,是否希望有子女陪在身边,儿女是否孝顺,是否需要别人的帮助等等.

应该是在老人制服大鱼返航时遭遇了一群鲨鱼,老人随之与之搏斗,最终老人带着于回到了港口.

空巢老人现象是计划生育的必然结果,在加上现在的社会意识形态以金钱为主,人的道德和良知的缺失,造成现在很多老人的晚年生活单调、枯燥,对于这种情况要从三个方面解决,一、老人自身要学习提高,自己寻找力所能及

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1.本意是希望三个最有本事的学生能为母校做些什么2为下文写墨痕老师的愿望做铺垫3..不相同第一次叹气是为学校的破败危房而叹气第二次是为了学生不肯为学校做贡献而叹气.4就此篇小说而言,“有出息的人”指有

《老人与海鸥》一文写出了老人对海鸥无私的爱,海鸥对老人无比震撼的情.

老人与海鸥表现了老人对海鸥无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情.

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照片里的老人微笑着望着海鸥们,仿佛在与它们依依不舍地告别：“我亲爱的海鸥们哪,我可能再也不能来看望你们了,再也不能来喂养你们了,再也不能陪伴你们度过那些冬天了,我是多么舍不得你们啊,让我这个孤苦伶仃的

门外那对老人

7.(1)老人来我家接水并坚持付钱.（2）老人帮大家照看孩子.（3）夏夜,老人在院中拉二胡.（4）老人帮我找钥匙.8.（1）“很认真地抓住”形象写出了老人不想占别人便宜的心理,他要给钱才接水的坚决he

14．（3分）A②B③C①15．（3分）①三十年前：总是背着这把铜号,谁也不许动他的号.②每天都仔细擦,眯眼看,认真听,脚配合节奏点地.③三十年后,站立都不稳的他,仍在拿着军号,讲述军号的故事.

都说明动物和我们人一样也有情感；也有爱憎；动物虽没有人的智慧,但它们跟人一样都有情感.动物是我们的朋友,我们要和它们和睦相处.

老人对小孩说:

老年人对小孩说：“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩笑着说：“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事.”小孩子对老年人说：“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊呵!”老年人叹着说：“原谅我,孩子!我不忍回忆