续写最后一课小弗郎回家路上的情景200字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 11:52:45
续写最后一课小弗郎回家路上的情景200字
作文走在回家的路上

走在回家路上天黑沉沉的,快要下雨了.走在放学回家的路上的我,也像天空一样,心像是被一块沉重的石头压着,久久不能平静,刚才看到的一幕幕在我眼前挥之不去、、、、、、和妹妹一起走出校门,一位大姐姐向我们递来

都德写的最后一课.为小说续写一段文字,设想小弗朗士上完最后一课,在回家路上所见、所闻、所感.

最后一课》续写再别了,院子里的花儿们;再别了,院子里的鸟儿们;还有您,尊敬的韩麦尔先生,永别了……我边往后望,边用手拭着眼泪.当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离

根据七年级下《最后一课》,续写小弗朗士回家路上的所见所闻所感 300~500字

下课了.我背着满载法语书的书包,踌躇地离开了学校.我从来没有像今天这样,放学时走得如此的慢,好像腿上绑着千斤重的东西一样.我拖着脚步,一步三回头的向学校告别,向韩麦尔先生告别,不,是诀别.我或许再也没

在他坐车回家的路上 英语翻译

onhiswayhomebycar==按理说是这样

回家的路上

解题思路:见解答。解题过程:在回家的路上夕阳渐渐隐去仅有的光辉,我独自一人挎着包走在回家的路上,也不知在这条熟悉的道路上走了多少回,但此时心头却总涌起酸痛的感觉。我漫无目的的走着,寂静的路上只听见从远

《最后一课》续写 150字 以回家的路上 为题,写出他在路上的所见所闻所感.

《下课以后》下课后,我们并不像以前一样像炸开了锅似的,反而静的连一根针掉在地上的声音都能听见.韩麦尔先生从椅子上起来,在教室里走了一圈,把教室里所有的物品以及我们每个同学的字帖都看了一遍,我们都知道的

"我回家的路上、英语翻译

thewayofgomyhome是说回家的路不是“我在回家”的状态;重点在“路”

最后一课 都德 回家的路上续写

小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.天空飘起了小雨,

为都德小说《最后一课》续写结尾.设想小弗朗士上完最后一课,在回家路上的所见、所闻、所感.

小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.天空飘起了小雨,

翻译“在我回家的路上”

LS的翻译是错的应该是:onmywayhome

放学回家的路上,看见了一个盲人走着,求细致描写一下他的动作,神态等,最后写点感悟,100字左右,

今天在学校被老师表扬我积极回答问题,心里那个高兴呀.我一边哼着歌儿,一边踢着路上的小石子回家.突然,“砰”的一声,我被人碰到了地上.我一下子“哎呦”的叫出了声.这时就听见“对不起,对不起,小朋友,没摔

回家路上

回家路上.可叙事.可抒情.可将回家路上当做故事发生的背景.再问:具体点可以吗?我要去演讲。再答:打个比方说。可以是某一次回家途中的见闻。或者是由回家路上的一件小事引发的联系。也可以以小说的形式体现。可

放学回家的路上是作文的

童年是丰富多彩的,有苦涩的,有甜蜜的;有彩色的,也有灰暗的;有欢乐的,也有悲伤的.下面写的就是欢乐、悲伤、愤怒、甜蜜和麻辣组成的童年的一部分―――放学回家的路上.早在放学以前,同学们已经在期盼、在等待

在回家的路上 译英

onthewayhomeonone'swayhome

作文:【走在放学回家的路上】有什么可以写的?

通过描写景物,进一步描写内心感受

《卖炭翁》扩写(回家的路上)

天蒙蒙亮,昨夜的雪很大,地上积了足有一尺深.临街店铺的门板紧闭着,偶而一阵寒风卷着地面的雪花吹来,吹得门板呼呼作响.  这时,静静的街上传来一声微颤的吆喝:“卖炭啦——卖炭——”一辆牛车载着一位蜷缩

描写我们回家路上的景致的语句现等看问题补充(仿写)

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意的铺地,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田野里的冬水也咕咕得起水泡,这一切都是人想着一样东西—-生命.天空中,燕子们欢快地飞舞着,有的高,有的低,布谷鸟的的叫声也