紫藤萝瀑布中人的不幸

一、作者简介宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等.著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特.1951年毕业于清华大学外文系.曾

各种各样的不幸包括了很多,就如人一生可能遇到的挫折,花的凋谢,人生命的休止.但是,生命是一代一代不断繁衍下去的,生命的长河无休止

因为这篇文章中,紫藤萝花是和人的命运联系在一起的.作者在写这篇文章的时候,正好是经历了文革,一家人惨遭了迫害.后来平反了,弟弟却生病去世.十年前的紫藤萝花正好和作者十年前被迫害的经历相对应.这也和后文

人的一生不可能是一帆风顺的,经常会遇到坎坷,就像花一样,生命的途径是曲折的,但生命的存在是美好的,生命的意义是顽强的,象征着美好的事物,是扼制不了的,是不灭的,生命的长流必将冲垮一切障碍.

“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行.

紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴.在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以把握,而且那花的色泽,那花的神采,那花的气味,你也尽可以从画中领略

作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.相信我,没错的!

人的生活都不会因为亲人的逝去而停止前进的脚步,就好像紫藤萝花不停地像外蔓延生长!结合作者的背景分析

花的不幸指受到酷暑严寒,风吹雨打.人的不幸指人在人生道路中所受的种种困难和挫折.作者感悟到生命是永恒的,化心中的焦虑与悲痛为生命的动力,去实现人生的辉煌.同时也表现了作者豁达的胸襟.

宗璞宗璞（pú)（1927—）女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等.籍贯：河南唐河,著名哲学家冯友兰之女,1928年7月生于北京,十岁时随家庭南迁到昆明.上过南菁小学和西南联大附中.1946年考入天津

意思是在人生中,你总是会遇到困难和挫折,但是,只要你不怕困难,勇于面对困难,克服困难,胜利就属于你.

从花瀑,花穗,花朵,从大到小,从整体到部分再到各题的顺序和层次来写的内容是抓住色彩形象勤快几个方面来写,从赏花忆花和悟花三个方面再问：约吗？再问：哈哈哈哈哈哈

人和动物一样,同样会遭遇各种不幸是指人生总会遇到的挫折和不幸,但是人类的生命的河流并不因此而流动,人类社会照样向前发展.

教学目标：1．有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心.2．揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索.3．学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法.4．体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命.教学设

本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感受到生命的永恒,歌颂了生命的顽宗璞女士偶然在家乡见到开的很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了小弟离去(死了)的悲痛,倍感生

我最近读了一篇文章,其中有几个地方令无很感动.这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群.有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝.花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹,“我在开花!”它们

花的"不幸"是遭到毁灭,而人的不幸则是遭到迫害.

终极：最后,最终迸溅：向四外溅凝望：目不转睛的看,注目远望.伶仃：（1）孤单,没有依靠（2）瘦弱稀零：稀稀疏疏,出现得少忍俊不禁：忍不住笑.仙露琼浆：喻美酒.蝶围蝶阵：这里形容蝴蝶蜜蜂数量的多

花的不幸指受到酷暑严寒,风吹雨打.人的不幸指人在人生道路中所受的种种困难和挫折.作者感悟到生命是永恒的,化心中的焦虑与悲痛为生命的动力,去实现人生的辉煌.同时也表现了作者豁达的胸襟.这句话写了紫藤萝与

对于花来讲,花有荣盛衰败,鲜艳美丽地开放和衰败地凋谢都是自然规律.对于人来讲,人生总会遭遇各种不幸和挫折,相对于漫漫的一生,这都只是一瞬间,所以要懂得忘却和放手.泰然处之,淡然处世.