类似老师上课关于语法.词组.句子等上课内容的英语口语

解题思路：如下解题过程：一般人都在课本上学习过一些语法知识，但是这些知识可能是片面的，零碎的，所以你需要对语法有一个整体的认识。首先你得买一本适合你水平的语法书，对照书本进行系统地学习，学习时要力求理

health,healthy,healthily,unhealthyregularly,regular,irregularlybattle,peaceLet'sdosomethingShouldyou

楼主你好,wonder做动词的意思是：对（某事）感到疑惑；想要知道,常用来连接从句.至于你的那个用法,字典里并没有,你应该是真的听错了,我查的是《朗文当代高级英语辞典》（外研社出版）.希望能对你有所帮

eak短语的用法做一归纳.　　1.breakdown破圌坏,毁掉；破除；制圌服；坍塌,坏掉；（计划等）失败,破裂；（健康、精神）崩溃；分解　　Whobrokedownthedoorsofourclas

重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要

1.把ifIhadmyoption这个条件状语放在itwouldneverhavebeenchangedatall后面,这个句子就比较好理解,thatitwouldneverhavebeenchang

1.实用语法或学校语法,即专门为学习英语的人编的语法.不妨也成为传统语法.2.固定词组、固定用法当然要背.所谓固定,就是说他们在结构和搭配上已经固定化了,每个词组或用法在结构和搭配方面都不可以或几乎不

给你具体讲讲我的一些心得.1：在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为：可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友.如果你开始英语基础就不好,那就只能和我一样,脚踏实地的一步一

Withyourhelp,Iconfident;Withyourhelp,Imentionthecouragetoovercomethedifficulties;Withyourhelp,mygrad

楼主,关于倒装句的语法在百度百科中已经有了,我已经将相关链接放在了参考资料中,请查看.

1,对称轴为x=-2.可知-（b/2a）=-2.题中a=4可求得m=-162.-（b/2a）=29a+3b+c=0b=-4ac=3a所以知道a+b+c=03.对称轴-（b/2a）=-b将c带入1/2c

Beganfrom.改成Beginningfrom,1）语法归类：分词作状语时,其逻辑主语与主句的主语一致（即例句中的Lamborghini）表示助动用doing形式,表示动作完成用havingdon

Tom'sparentsareteachersofEnglish.Whatanimalsdoyoulike?

1自己备一个录音的小设备,录回去可以反复听2预习是号招数能让你知道什么是重点知己知彼3借老师的教案@

美丽的老师微笑着上着课.平易近人的老师欢笑地上着课.苗条的老师严肃地上着课.请采纳!

园丁,蜡烛,太多了~再问：要具体的句子。再答：老师就像蜡烛一样照亮了别人牺牲了自己。ok？要不你自己动脑想想吧，挺多的

upset,tried,equal在这儿是形容词作状语,表示状态.还有,其实很多谚语不是能用语法去解释的,不要钻牛角尖.

教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.教师是蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己.

seethat意思为当心,注意,留神,务必,确保口语中指注意这点

最主要的就那几个有机化合物,烃类和烃的衍生物,烃中有烷烃烯烃炔烃.烃的衍生物中有醇类醛类酮类羧酸类酯类.每一类对应记一下性质和制备.然后再把他们列出来找找关系,也就是谁氧化可以得到谁,谁还原可以得到谁