简述中国社会主义法本质

1、是由我国社会主义的生产方式决定的社会规范.2、是体现和维护我国人民民主专政,人民当家作主的社会规范.3、是确认和保障我国人民各项民主权利、自由的社会规范.

社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平.社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义.总之,对科学社会主义既是坚持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会

社会主义本质理论的科学内涵　　（一）解放生产力、发展生产力是社会主义的根本要求　　第一,解放生产力、发展生产力是社会主义制度的自觉要求,是社会主义优越性的重要表现；　　第二,社会主义发展生产力的目的是

1）本质和现象之间的关系是对立统一的关系.A、本质和现象是相互区别、相互对立的.B、本质和现象又是相互联系、相互依存的.

现象与本质1、现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内在联系相互关系的一对范畴.2、区别与对立：a、本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系;现象是事物的外部联系和表面特征.b、现象中有真象和假象.

简述社会主义本质论的科学内涵:三个层面：第一,“解放生产力,发展生产力”.这是从生产力的角度来揭示社会主义本质的,是实现社会主义本质的手段和基础.第二,“消灭剥削,消除两极分化”.这是从生产关系的角度

不同的学说认为的法的本质各不相同,而马克思主义法学关于法的本质学说一般分为两个方面：法的阶级意志性（国家意志性）与法的物质制约性.

一．平均利润的形成是部门之间竞争的结果以上我们考察的影响资本的部门利润率的一些因素,会在时间上发生差异,这些因素同样适用于在空间上并存的不同产业部门,引起投在不同产业部门的利润率的差别.由于资本有机构

（1）我国在社会主义改造完成之后,逐步建立起高度集中的计划经济体制.（2）这种高度集中的计划经济体制在当时起到了重要的积极作用,但是在运行过程中也暴露出不少问题.（3）针对经济建设中出现的这些问题,毛

中国现代化建设的总设计师邓小平同志在指导我国改革开放的过程中,反思了我国过去对社会主义认识的偏差,逐步提出了社会主义本质的命题,从最根本的意义上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题.邓小平同志

①意识是物质世界长期发展的结果；②意识是人脑的机能和属性；③意识是对物质的反映.意识的起源：意识的产生既是一个自然历史过程,又是一个社会历史过程.意识是物质世界发展到一定阶段的产物.物质从自身发展中产

教学过程的本质,是一种特殊的认识的过程其含义：教学过程本质上是一种认识过程这种认识又有其特殊性护理教学过程的特点学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程学生的认识

认识是客观物质的反应,认识反作用于客观,强调实践的观点,认识具有反复性,无限性,上升型,强调发挥主观能动性.发展的观点就是发展是客观的,发展是新事物取代旧事物,道路是曲折的,前途是光明的

我给你取个最典型的例子吧.那是在我父辈的时候,也就是毛主席还在位的时候,相信一些70后的人也应该有所了解,那就是在所有厂家单位,公司企业都安排上一个党支部书记,这是整个公司握有实权的最高领导人,厂长只

一、党的领导是社会主义法治建设的一条基本经验二、党的领导与社会主义法治是根本一致的（一）性质上根本一致（二）方向上根本一致（三）任务上根本一致（四）机制上根本一致三、党的领导是全面推进依法治国的内在要

现象与本质的辩证关系原理唯物辩证法认为,现象与本质是辩证统一的.1.两者相互区别：1）现象是事物的外在方面,是表面的、多变的、丰富多彩的、肤浅的.本质是事物的内在方面,是深藏的、相对稳定的、单纯的、深

法的本质：统治阶级国家意志的体现.法的特征：「」法是经过国家制定或认可才得以形成的规范,具有国家意志性.「」法凭借国家强制力的保证而获得普便遵行的效力,具有强制力.「」发是确定人们在社会关系中的权利和

(1)实践是人改造物质世界的活动.唯心主义把实践归结为精神活动,旧唯物主义把实践理解为生物适应环境的活动.马克思主义哲学认为,实践是人能动地改造物质世界的对象性活动.这一界定包括两层相互联系的涵义：实

找本马克思主义政治经济学吧这是原题货币的本质是固定的充当一般等价物货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币值尺度和流通手段是货币的基本职能

是不是指社会主义法律,我的理解是:规范人们日常行为,维护社会治安,维护社会稳定.建设法治型政府,构建社会主义和谐社会,充分显示社会主义制度优越性,推动中华民族伟大复兴.haha