稳态平板法是否先自然冷却,再建立稳恒态

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 12:06:59
稳态平板法是否先自然冷却,再建立稳恒态
平板划线法中的平板到底是啥呀

就是培养基倒在平皿里后得到的培养基

稳态法测量导热系数是否适用测量热的良导体?为什么?

稳态导热法测量热的良导体可以但是由于良导体散热快所以测量结果误差大成为一个无用的实效结果

测冷却速率时,为什么要在稳态温度附近选值

因为处于稳态的时候冷却速度和温度成线性关系,不稳态的时候非线性,测得结果不真实.

稳态平板法测不良导体的导热系数装置能否测量良导体的导热系数

可以.但要加长良导体的长度,其长度至少要大于其直径,并在良导体外面包裹绝缘物.

高中生物选修稀释涂布平板法在涂布平板后进行培养时是否也需要倒平板?

是倒置平板?是再问:我表达的就是将平板倒置,稀释涂布平板法如果也需要倒置平板,那原因也和平板画线法、制备培养基时倒平板一样吗?再答:一样

如先给你一段材料,然后要求以亲近自然为题写作文,是否就能以亲近自然来命题写作呢?

可以,但是最好别这样.你可以换个花样,亲近自然你可以写倾听自然,自然的呼唤什么的.这样命题有心意,可以抓住老师眼球.

高温超导体临界温度的电阻测量实验中 应该先进行动态法测量还是稳态法测量

不知道,太尖端了.不过我想,应该先瞬态吧,因为持续的通过电流,会使导体发热,失去超导特性.

节点分析法对于正弦稳态电路的分析是否适用?

适用啊,只不过全部要用相量来表示!

培养基灭菌后,需要冷却到50°C左右才能进行倒平板.

只要不太烫手就行,注意操作,手要抓在底部,抓住瓶口不好倒,尤其是大的锥形瓶(杠杆原理).如果不好掌握,有时忘了就凝固住了,也可以拿块布垫着瓶底.我性子急经常就是这样.

培养基灭菌后需要冷却到50度,才能倒平板,为什么

温度太高会让抗生素失效,温度太低则会在你没倒完之前就凝固在瓶子里了.

【高中生物】平板划线法

1、划线看你划的好不好了,如果划得恰到好处且均匀,是会有单菌落的,但如果没划好,细菌重叠在一起,就很可能无法形成单菌落了.2、这种方法是可以出去杂菌的,如果平板划得好,你想得到的细菌和杂菌会分别形成单

测定散热盘冷却速率时为什么要在稳态温度附近选值?

如果不是稳定传热,则在传热方向上各点的温度随时间而变,传热速率也随时间而变,也就是说,单位时间的传热量是随时间而变的.你只能测定某个时间区间的传热量,而不能测定某个时刻的即时传热量.所以在传热速率测定

平板培养基配制的基本流程为:计算称量→溶化(包括琼脂)→调节PH→倒平板→灭菌→(冷却后)倒置平板.

应该先灭菌,再倒平板,之后平板冷却琼脂凝固,再倒置.平板就是我们要用的培养基,已经倒进去了还怎么消毒呢?倒进平板时,要保证平板和培养基都处于无菌状态,这样冷却之后才不会受到杂菌污染.

平板菌落计数是否适合所有微生物?

平板计数法适合已知生长、培养条件的,自由生活的、运动性弱的菌种计数.不清楚生长培养条件的、寄生生活的、运动能力大的微生物由于不能形成显著的菌落,因此不适合使用平板菌落计数.

平板菌落计数法中,为什么熔化后的培养基再冷却至45摄氏度左右才能倒平板

可能原因有三点:1、融化后的培养基温度较高,不经冷却就倒入冷的平板中,则会产生水汽和水滴附着表面壁上,甚至融液的溅出,影响涂布效果.2、培养基温度过高,在倾倒培养液时烫手,同样影响实验的顺利操作.3、

平板菌落计数法中为什么融化的培养基要冷却至45度

温度过高手拿着锥形瓶(或其他容器)会很烫,倒的时候会很痛苦,而且即使你不怕烫,倒完板子后温度过高会形成大量蒸汽,最后形成冷凝水.温度过低琼脂会凝,倒出来的板子不平,形成果冻样块状,如果形成气泡不容易排

测冷却速率时,为什么要求稳态温度T20下的冷却速率

传热问题的“稳态”的另一个词是“稳定传热”.所谓稳定传热是指在传热方向上,各地点的温度不随时间而变.这时,传热速率不随时间而变,是个定值,可以测定.如果不是稳定传热,则在传热方向上各点的温度随时间而变

水蒸气先冷却成水再冷却成冰会不会形成晶体

由气态直接冷却呈固态能形成晶体,这是形成晶体的一种方法.这样形成的晶体一般比较完美,或者说是“单晶”.这样得到的晶体是各向异性的.由液态凝固,也能形成晶体,但这样只得到复晶,是各向同性的.只有单晶才有