秋风里作文

秋风吹雪花飘.我们做过这样的练习冬天到,-----风吹,雪花飘.同桌没看见逗号,于是写道冬天到,了风吹,雪花飘.

金色的麦浪,象流动的黄金.

风吹过,糅着几分秋意,花儿也不免染上几分感伤,不禁想起连“留得残荷听雨声”的低沉,但是“落红不是无情物,化作春泥更护花”,于是又想起了“我言秋日胜春潮”的旷达.雨,敲打着芭蕉也敲打着心灵的屋檐,也许秋

其实自己想一个就行了,随便想一个人,真人或虚构的都可以,然后开始联想,我保证你自己想到的思路比这里得到的回答要好～

秋天的到来,在风上体现的最明显不过了.它仿佛是用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的.从温柔体贴的春风到摧枯拉朽的秋风,秋不知不觉地奔向了我们.真的,用"奔"字再形象不过了.如果说春姑娘迈着轻盈的脚

每个季节都有它独特的脚步,像人的喜怒哀乐一样,变幻无常,唯有秋,始终保持着冷漠与惆怅.当秋来接夏的班时,总是一声不吭,以至于我们都没有发现,而冬天到来之际,它又只留下了人间最后一片落叶而去,它的沉默,

玉关的意思是：即玉门关.何日平胡虏,良人罢远征.

盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了.一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了.小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的.园子里,田野里.

一滴一滴的冰凉使他从仅剩的轻睡中变得清醒,透过破损的屋顶看见了天空语残月,苍茫的,暗淡的.努力撑起衰弱的身体,用笨拙的脚步奔出门外.迎接他的是那狂风怒号,无情地把茅屋掀翻.茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在

秋风的颜色是枯黄色,因为秋天来了,万物凋零了.秋风的颜色也同时寓意着秋天来了.再问：唔。。。那有没有快乐的意思呢……再答：。。。。。。这是寓意着蝉要死亡了，怎么会有快乐的意思再问：如果只看秋风的颜色呢

解题思路：题目限定了写作的大方向，那就是写人，而且重点是写人的脸，那张脸要是“难忘”的。题目中所空的需要补充的，正是那张脸的具体特征，可以是各种各样的脸。补充完题目，也就确定了文章所写的基本内容和主旨

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.【赏析】这首诗写的是人人意中常有之事,却非人人所能道出.作客他乡,见秋风而思故里,托便人捎信.临走时怕遗漏了什么,又连忙打开看了几遍.事

也许,风是有生命的.已经远去的春风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力.风怪我们,不肯给我们企盼已久的春.但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结

秋风站在桥上,秋风用它那冰冷的手触摸着我,此时此刻离我最近的也恐怕只有它了吧!凉飕飕的风儿吹着万物,树儿.草儿.花儿.用它们的毅力抵抗着,胜利时便摆动它们既坚强又柔弱的身躯,它们跳起了舞,小河也哗啦啦

秋风站在桥上,秋风用它那冰冷的手触摸着我,此时此刻离我最近的也恐怕只有它了吧!凉飕飕的风儿吹着万物,树儿.草儿.花儿.用它们的毅力抵抗着,胜利时便摆动它们既坚强又柔弱的身躯,它们跳起了舞,小河也哗啦啦

小溪流过山腰.（小溪在山腰间跳跃）鸟儿在树上叫.（鸟儿在树上欢唱）秋风吹过棉田,棉花像（白云连成片）秋风吹过果园,苹果像（笑脸红彤彤）秋风吹过大地,落叶像（蝴蝶翩翩起舞）

秋天的到来,在风上体现的最明显不过了.它仿佛是用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的.从温柔体贴的春风到摧枯拉朽的秋风,秋不知不觉地奔向了我们.真的,用"奔"字再形象不过了.如果说春姑娘迈着轻盈的脚

秋风秋雨愁煞人这雨,不大不小,不急不慢,昏昏糊糊下了一个月了吧?讨厌!望着窗外,老方在心里诅咒.他感到闷得慌,他觉得他的肢体甚至心脏已快要发霉,可这雨,还在下,下……办公室里的气氛本来就欠活跃,即使在

下面是篇示范文,你可以参考下,摘些句子,然后再添加些属于你自己的文采.我爱秋天,我爱秋天那温和的阳光,满园的秋色,潇潇的秋雨,但我更爱秋天那萧瑟的秋风.我愿我是秋风.敬告：本文版权归中山网所有,转载时

秋风是一道最靓丽的风景线风起兮云飞扬,威加海内归故乡――题记秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍；秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角天涯.秋天的风又是那么的豪爽,引领着万物走向光辉,秋天的