社会道德的内容是什么
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这是专制体制带来的必然后果.因为专制体制的封建、落后、腐朽的特性,必须要靠一大批官员来维护,而这些官员获得权力并不靠真才实学,主要靠和上级领导的关系.大批对上溜须拍马,对下蛮横欺骗的官员获得权力,而大
大众社会”理论是在20世纪中叶兴盛一时的社会理论,其对个人与群体、个体选择与大众生产、精英与大众、组织与社会、精英文化与世俗文化等社会现象的深入探讨,描绘了工业化社会中的众生百态及其深刻的矛盾性.它的
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力.这是道德最突出也是最重要的社会功能.
一方面,从无产阶级和广大劳动人民的根本利益出发,坚持集体利益高于个人利益;另一方面,在维护集体利益的前提下,把个人利益和集体利益结合起来,当两者之间发生矛盾时,个人利益服从集体利益,在必要时甚至牺牲个
孔子的伦理思想忠忠是孔子伦理道德的一个重要内容,也是孔子处理人际关系的准则.在孔子的伦理思想中,忠是一个备受争议的一个内容,二十世纪以来,人们一提到忠马上就想到“君要臣死,臣不得不死”的愚忠,并将其归
道德宗教习俗都有,混杂在一起
就是因为现在的人太多余追求利益了
噪音、空气污染、水污染和垃圾
我觉得看我们能不能自觉的遵循社会道德,比如不闯红灯,不随地丢垃圾等等.
约束一些自觉的人,素质高的人,道德伦理究其根源是由孔子提出的,经过几千年发展到了如今的形式,经过这么久,道德也渐渐深入人心,最终目标就是用道德不用法律来约束人,这样可以避免血腥,使人人都有自知之明,但
一、依法执教.认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想;坚持党的四项基本原则,拥护党的基本路线;全面贯彻国家教育方针,自觉树立新的课程观,实施素质教育;自觉参加政治学
法律是道德的底线在这个底线之上像什么模范之类的奖赏也算是对道德的奖赏再问:维护社会道德的手段是()法律手段、舆论与教育手段。这两个答案选哪一个再答:后面一个
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这么深刻的问题啊,我想这是中国教育出的问题吧!
社会是在大众面前的,职业是工作上区别,生活同工作是不同的
中国是个文明古国,支撑这个文明古国的是五千年来的中华民族精神,这是永远也改变不了的.
百度上的答案:金钱至上,拜金思想;自私自利,信仰缺失;要加强思想道德建设,宣扬传统优秀文化……作为一个老百姓的答案:不公平.第一,人们自私并信仰利益,是因为有人充分地以身作则告诉了我们这样做的巨大的好
职业道德1.教师职业的劳动特点:任务的二重性(教书育人)、过程的艺术创造性、作用特殊性(社会精神财富和物质财富)、实质爱心奉献2.教师的艺术创造力主要表现:板书和语言、教学设计、心灵关照3.教师职业的
我觉得现在社会上还是有的吧!就是大家心里公认的那些对的事情吧也就是什么该做什么不该做吧!只是有时候心里想的和做得有些不服罢了!至于现在的男人或女人在燃烧什么放纵什么,他们也许知道他们的行为已经超越了自
路不拾遗,夜不闭户