看孩子做点什么

作文书,能提高孩子文学修养,所谓见多识广就是这样,注意积累名言警句,好的词语、方法等.但是还要注意,让孩子多练习,毕竟,看的再多,也是别人的,难以转化为自己的知识

《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《十万个为什么》《少年百科全书》《小学生作文》《假如给我三天光明》《小王子》《鲁冰逊漂流记》要给你孩子看一些文学书,但是不要全

让孩子学会“专时专用”,玩要玩得舒心畅快;做作业时要专心致志、决不分心.这里,保证孩子有足够的娱乐和休息是不可忽视的.(二)帮助孩子养成认真仔细的作业习惯.告诉孩子要仔细看题目,认真想问题,做作业先是

看他自己的爱好,只要他喜欢什么书都可以,不过太暴力的不要给他看!

1、蒙台梭利教育丛书★左脑右脑:咕噜咕噜转（3岁）3册2、左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发3岁3、小红花宝宝学语言3-4岁上+下2册（发掘宝宝说的天赋）4、（包邮）正版宝宝启蒙经典故事1-3

笑猫日记福尔摩斯淘气包马小跳皮皮鲁和鲁西西偷星九月天冒险小虎队海底两万里童年第七条猎狗狼王梦

可以给他看：科幻世界,卫斯理系列小说,时间简史,哈利波特也不错啊,挺火的.我最推荐的是图文并茂的随园食单.很有意思.

推荐几部：古文观止：让孩子早点知道什么是好的语言毛泽东选集：议论文的最佳典范三国演义：看看如何把握历史宏大的叙事大卫科波菲尔：看看外国的人生安徒生童话--叶君建译本：可以重看一遍,一定和小时候的感觉不

楼主这是要干吗,好死不如赖活着,人在疾病时都没有放弃自己的生命,难道你好好地一个人竟然舍弃爱你的孩子吗,别做傻事.你可以来论坛说说自己的烦心事,这里很多人都很好,在这里可以共患难共喜乐,多来这里说说你

看带有科学的故事书.

这个时候的小孩有一定的识字量,而且也会使用字典等工具了,可以引导他们读一些故事情节性的图书,如格林童话儿童版,一千零一夜儿童版,365天故事,马小跳等故事性较强的儿童类图书.

1、可能的话,家长最好呆到家里,但一定不要主动去干预孩子的学习和生活,要一切和平常一样.呆在家里会给孩子一种安心的感觉（也许是我小孩有这种要求吧）,不打扰孩子则避免孩子产生不必要的压力；2、除非孩子主

男孩子可以看些米老鼠类杂志,科幻类、军事类书籍,女孩可以看安徒生童话.孩子从书中看到很多过去要爸爸妈妈讲的故事,现在通过自己上学认字可以自己看懂了,孩子会对上学、学习感兴趣的.

我觉得,初二的孩子,经过一年的初中阶段学习,正是世界观与人生观形成阶段,且对阅读已经有了一定的自我辨识能力,也比较有闲,所以应该读点文学名著.因为经典名著能流传至今,肯定是它所反应的社会性与人性得到了

不要强迫他看那种书让他自己选择再答：如果逼他他会越来越讨厌

父母对孩子而言只说不做,说没有多少意义,做对孩子而言更直接、更深刻、更容易理解、更容易模仿、更容易教育和影响孩子!“学校邀请了著名的心理学专家在给家长做讲座,专家口若悬喝侃侃而谈,家长却从一开始的全神

1.初中书本上必读名著,《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样练成的》、《西游记》、《汤姆所亚历险记》（这些要放在首位）2.课外的名著如《鲁宾逊漂流记》《童年》《悲惨世界》《骆驼祥子》

再上下又一次,有时专指二次.象上下大象形象大象.像左右人在大象旁边比照人物制成形象.做左右人做工的形象制造.点上下水滴的形象液体的小痕迹.照上下日光的形象照射.

提高孩子的作文水平,家长大有可为.家长要丰富孩子的生活,让他们有话可说；还要在生活中训练孩子的眼睛、大脑和口,教会孩子把话说好.?首先要不断丰富孩子的直接生活和间接生活,让他们有话可说.?要让孩子有东

教育是一个永久的话题.希望老师和家长多想办法,共同面对学生成长中的难题.以下分享部分教育中的常见问题给大家,希望能对孩子的家庭教育有所帮助.一．家长需要了解一点初中的教育：1.家长应及时了解初一学生的