看图中有什么景物以下雨为题写一段话

2012来了,呼吁人们保护环境

听,雨点落在青瓦上,是清脆的铃铛般的敲击声,毫不矫饰地说,雨声确实是一种奇妙的音乐,她比爵士舒缓,比长笛悠扬,又不逊于萨克斯的深邃,如协奏曲般和谐,和谐之中却迸发出震憾人心的力量,像将军在指挥千军万马

写学校,写附近的河流啊,或者写登山的时候看到的景物,我家在南方,春天我最喜欢的是栀子花和樟树,尤其是樟树,空气里面甜甜的香味,落叶纷纷一片片掷地有声,还有春天的泡桐树,花开的时候很美的.可以写夕阳,玫

记得那是暑假的一个午后,窗外的雨“哗哗”地下着,雨点落在水洼里,出现了一圈圈的涟漪.我一个人呆在家里,听着音乐,看着小说,喝着奶茶,别提多惬意了!“咚、咚、咚”,美妙的音乐里出现了不和谐的声音,仔细一

生活中的阳光这美丽的阳光这灿烂的阳光盛开着的阳光我爱这阳光

1题目是文章的“眼睛”,可以高度概括了主旨、表达作者感情等.2交待了人物,如《刷子李》.形象刻画了人物特征,如《变色龙》.概括主要事件,如《轻轻关门》.（具体题目具体分析）3景物描写可以衬托人物心情、

因为有了微笑　　世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑；有老师那和蔼的微笑；有……在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时鼓励着我.　　记得那是小学

迟到睁开眼一看,我触电般地从床上跳起,顾不上严冬的寒冷,套衣服,拎书包,破门而出.一看表,7点整!还有30分钟,有希望!一屁股坐上自行车,踩了半天,自行车不动,啊,忘了开锁!又是一阵手忙脚乱.我的双腿

1写自由2写理想3如果想来点现实的,就写环境问题．以第人称”我”写一只失去家园的鸟儿寻找安全居所,飞翔过程中的心理活动,多强调翅膀和飞翔,可以塑造点飞翔过程中的见闻（最好是人类破坏环境的恶行）,写点人

冬天很简单,也很随和.有的只是渗入人心的纯白.大地似乎沉沉的睡去了.或许在为春做准备呢!树上的枯叶早已不见了踪影,只留下了光秃秃的树干：花儿们也进入了冬眠,不再争相斗艳.凛冽的寒风带走了一切,吹在脸上

冬天,等待的雪花早已飘落,树叶一个劲地掉,打开窗户,一副冬季的景象展现在眼前.冬姑娘仿佛爱上了这里,冬季是漫长的.一阵冷风挂来,脸就像刀割一样难受.随风而起的灰?天飞舞,跳起了集体舞.冬日的白天短,夜

冬天,等待的雪花早已飘落,树叶一个劲地掉,打开窗户,一副冬季的景象展现在眼前.冬姑娘仿佛爱上了这里,冬季是漫长的.一阵冷风挂来,脸就像刀割一样难受.随风而起的灰?坡?天飞舞,跳起了集体舞.冬日的白天短

寻找精神的故园“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.”苍山无语,不问光阴.我生来便在寻找,寻找那精神的故园.我知道一个理想的城穿越了时空向我低喃,而我正伫立茫然的渡口.“渡向何方?”我寻找着声音的来处.

清晨,我推开窗户,呀!雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙.近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊的,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感.　　我使劲地想看清雾里的世界,而雾呢?像一个

写家乡风情,以家乡景寸托出家乡风气,以景抒情!这样写就可以!景物,找个可以联系家乡的!最好是家乡标志!

描写父亲对我们的爱和父亲的艰辛再问：第二问呢？再答：因为是我们的童年的回忆

人们常将父爱母爱比做山、海,给人一种感觉,就是这种爱必须要很伟大,你只要轻轻地揭开那层不透明的面纱,父母的爱就回如潮水一般漫过你的心田.　　先不说太远,就在这个星期六,我将老师发下来的作文给妈妈查看时

1可以引申为浪子回头.一个少年喜欢网游,之后转身.2.可以写成感人的:一个母亲,每次转身,都为了不让别人看到落泪.

游杭州有感西湖之美,天下共赏.阴晴雨雪,各呈其态.有言“晴西湖不如阴西湖,阴西湖不如雨西湖,雨西湖不如雪西湖”,阴雨的西湖,今年暑假心情突然放松,一如“脱笼之鹄”,从断桥残雪走过,天阴得可怕,山色空朦

范文一则：爸爸变了我的爸爸是一名公务员.爸爸有许多好习惯和坏习惯,我最不喜欢爸爸原来的一个坏习惯.爸爸的坏习惯是很长时间才刮一次胡子,那些自认为“天生我才必有用”的胡子长在爸爸的脸上很脏,也会扎疼我的